2．以下所示為人類精子形成的過程：精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞→精子．下列關(guān)于描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)
B．精細(xì)胞到精子的過程是精子形成中特有的變形過程
C．減數(shù)第一次分裂中聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合
D．減數(shù)第二次分裂方式和有絲分裂相似

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)，A錯(cuò)誤；
B、精細(xì)胞到精子的變形過程是精子形成過程中特有的，B正確；
C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，同時(shí)要求考生掌握精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是（　　）
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)了分離定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：證明果蠅的白眼基因位于X染色體上．
A．①假說--演繹法      ②假說--演繹法     ③類比推理
B．①假說--演繹法      ②類比推理           ③類比推理
C．①假說--演繹法      ②類比推理           ③假說--演繹法
D．①類比推理            ②假說--演繹法     ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于血漿蛋白功能的是（　�。�
A．參與氧氣運(yùn)輸B．參與免疫
C．參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)D．維持滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．洗衣粉是生活的必需用品，某實(shí)驗(yàn)小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)．甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，如表為實(shí)驗(yàn)記錄．請回答下列問題．
溫度/℃1020304050
組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
清除血漬時(shí)間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時(shí)間/min93789587639182468575277769868
（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉有無加酶和不同溫度．
（2）提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和適當(dāng)提高溫度．甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙組在洗衣粉中加了蛋白酶和脂肪酶．甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有專一性．
（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間有無差異沒有差異，理由是因?yàn)楦邷厥姑甘Щ睿?br />（4）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料②④
①棉織品  ②毛織品   ③腈綸織品   ④蠶絲織品  ⑤滌綸織品  ⑥錦綸織品
（5）酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和（或比較適宜的溫度、PH值） 條件下進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株，據(jù)圖回答下列問題：

（1）獲得原生質(zhì)體A、B需要纖維素酶，果膠酶，在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇，融合依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（2）過程b完成的標(biāo)志是再生出細(xì)胞壁．要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括生長素和細(xì)胞分裂素兩類植物激素．
（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)手段，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，c涉及的分裂方式為有絲分裂．
（4）若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體，則“白菜-甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“白菜-甘藍(lán)”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植體？單倍體．
（5）要制備“白菜-甘藍(lán)”人工種子，要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體（結(jié)構(gòu)），包裹上人工種皮制得．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有3、5、6
C．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
D．此圖基表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．新華社北京2004年12月5日電，人類在戰(zhàn)勝SARS的征途中邁出了堅(jiān)實(shí)一步，我國科學(xué)家在世界上首次完成SARS病毒滅活疫苗I期臨床研究．32位受試者均未出現(xiàn)異常反應(yīng)，其中24位接種疫苗的受試者全部產(chǎn)生抗體，證明疫苗是安全的，并初步證明有效．大學(xué)生正文成為注射SARS疫苗第一人，2004年5月24日第一次注射疫苗，天后又進(jìn)行了第二次注射，兩次產(chǎn)生免疫力情況（　�。�
A．不相同，第二次產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫反應(yīng)
B．不相同，第一次產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫反應(yīng)
C．相同，都產(chǎn)生了相同的抗體
D．相同，都具有相同的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精
C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A．①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B．②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸一定不同

C．DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變，不一定會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

D．鐮刀型紅細(xì)胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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