14.下列有關(guān)遺傳與性狀的關(guān)系敘述,正確的是( 。
A.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B.基因通過控制酶的合成來影響代謝從而直接控制生物的形狀
C.中心法則主要是反映遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
D.基因在染色體上呈顯性排列,所有基因與性狀也都是線性關(guān)系

分析 1、細(xì)胞類生物(包括原核生物和真核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,它們的遺傳物質(zhì)均為DNA;病毒只有一種核酸(DNA或RNA),其遺傳物質(zhì)為DNA或RNA.
2、基因控制性狀有兩種方式:一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀(間接控制);二是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
3、生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的一般規(guī)律是中心法則:①遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;②遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
4、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,其堿基序列蘊含著遺傳信息,一個DNA分子中含有成百上千個基因;染色體是DNA的主要載體,基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列;

解答 解:A、病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,A錯誤;
B、基因通過控制酶的合成來影響代謝從而間接控制生物的形狀,B錯誤;
C、中心法則揭示了生物體內(nèi)遺傳信息傳遞一般規(guī)律,C正確;
D、基因控制生物的性狀,基因在染色體上呈顯性排列,基因和性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,一個性狀可以由多個基因控制,一個基因也可以控制多個性狀,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物體的遺傳物質(zhì)、基因控制性狀、中心法則的知識,考生識記生物的遺傳物質(zhì)、基因控制生物性狀的方式、中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補充和完善是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級期中)下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述錯誤的是( )

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子約有20種

B.含有兩個肽鍵的化合物稱作二肽

C.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D.DNA主要分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)②過程使用反轉(zhuǎn)錄酶酶,③表示PCR技術(shù),該技術(shù)的條件是原料、能量模板、引物、Taq酶.④表示基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體過程,目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達(dá)并發(fā)揮作用.
(2)如果要人工控制牛的性別,可采用X精子與Y精子分離技術(shù)技術(shù),若要對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析,所使用的基因探針來自Y染色體.
(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明該基因在個體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述不屬于減數(shù)第一次分裂的特征是( 。
A.出現(xiàn)紡錘體B.著絲點分裂,姐妹染色單體分開
C.同源染色體聯(lián)會形成四分體D.同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.兩株高果南瓜雜交,后代高果和矮果的比例為3:1,則親本的基因型為( 。
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有 。溶酶體的形成主要與 有關(guān)。肺炎雙球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及 。(以上均填標(biāo)號)

(2)圖2中A細(xì)胞的名稱是 。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的 細(xì)胞所處的時期。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中 細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,該時期細(xì)胞中有 個染色體組。

(4)圖3中a~c表示染色單體的是 ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的 細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.近年來我國的糖尿病發(fā)病率逐漸上升,并且低齡化嚴(yán)重,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.一般將胰島素注射到胰島B細(xì)胞進(jìn)行治療
B.糖尿病人的甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿
C.人體在調(diào)節(jié)血糖時只有體液調(diào)節(jié)
D.肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,正確的是( 。
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于血球計數(shù)板邊緣,等其自行滲入,然后將蓋玻片放在計數(shù)室上
D.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.以淀粉為原料,利用酵母菌發(fā)酵時,需要對發(fā)酵液適時通氣和排氣
B.要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加淀粉
C.培育轉(zhuǎn)基因生物能定向改變生物的性狀,但面臨日益突出的安全性問題
D.用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時,比其相對分子量大的蛋白質(zhì)移動速度更慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案