控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b和C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克.現(xiàn)有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbcc,F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克.則乙的基因型是(  )
A、aaBBcc
B、AaBBcc
C、AaBbCc
D、aaBbCc
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干獲取信息,本題為根據(jù)后代表現(xiàn)型,求親本基因型的題目,用逆推法求解.可以根據(jù)后代的表現(xiàn)型推斷乙產(chǎn)生配子的種類,再比較選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答: 解:由題意知:控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因?qū)麑?shí)重量的作用相等,aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,每個(gè)顯性基因增重(210-120)÷6═15克,又知三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,所以三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律.果樹甲和乙雜交,F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克,F(xiàn)1顯性基因的個(gè)數(shù)應(yīng)是一個(gè)顯性基因(135克)、兩個(gè)顯性基因(150克)、三個(gè)顯性基因(165克),又已知甲的基因型為AAbbcc,產(chǎn)生的配子的基因型是Abc,有一個(gè)顯性基因A,因此乙產(chǎn)生的配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分,應(yīng)是0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因三種.所以:
A、aaBBcc只產(chǎn)生一種配子是aBc.不符合要求.
B、AaBBcc產(chǎn)生兩種配子ABc和aBc.不符合要求.
C、AaBbCc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因,三個(gè)顯性基因,四種.不符合要求.
D、aaBbCc產(chǎn)生配子按顯性基因的個(gè)數(shù)分為0個(gè)顯性基因(abc),一個(gè)顯性基因,兩個(gè)顯性基因.符合要求.
故答案應(yīng)為:D
點(diǎn)評(píng):本題是涉及基因的累加效應(yīng)的現(xiàn)象,正確地理解題干并靈活運(yùn)用所給的數(shù)量是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示環(huán)境因素X(溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度)對(duì)綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響.圖乙表示在不同溫度(15℃、25℃)條件下光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.圖丙表示光合作用的部分反應(yīng)過(guò)程,A、B表示生理過(guò)程,①②③④⑤表示物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中代表溫度與CO2濃度的影響曲線依次是編號(hào)
 

(2)乙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度大于
 
時(shí),在光照強(qiáng)度
 
千勒克斯范圍內(nèi),兩種溫度條件下合成有機(jī)物的速率是相同的.
(3)圖丙表示光合作用的
 
過(guò)程,此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是
 

(4)如果突然停止供應(yīng)CO2,圖中物質(zhì)匡您③④⑤在葉綠體中會(huì)上升的有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料與方法的敘述,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、以洋蔥鱗片葉為材料觀察葉綠體
B、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制
C、用低溫處理洋蔥根尖,觀察染色體變異
D、可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物,探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是(  )
A、原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
B、從光裸的巖地演替為森林的過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜
C、群落演替的過(guò)程中生物多樣性逐漸降低
D、人類活動(dòng)一定會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( 。
A、甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色
B、甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C、甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D、甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若在如圖中的C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí),記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列血漿脂蛋白中致動(dòng)脈粥樣硬化作用最強(qiáng)的是( 。
A、乳糜微粒
B、極低密度脂蛋白
C、低密度脂蛋白
D、高密度脂蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有( 。
①有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程中都有能量的轉(zhuǎn)化,但是只有綠色植物可以利用光能
②每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
③細(xì)胞衰老時(shí),染色質(zhì)收縮,染色加深,細(xì)胞核的體積減小
④病毒H7N9和肺炎雙球菌核苷酸的種類均為4種
⑤突變可能改變基因的結(jié)構(gòu),也可能改變基因的數(shù)目和排列順序.
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N,在安靜情況下,人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是( 。
A、
1
3
Nmol
B、3Nmol
C、6Nmol
D、12Nmol

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