酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是（　�。�
A、
1
3
Nmol
B、3Nmol
C、6Nmol
D、12Nmol
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：本題解答關(guān)鍵是利用了有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式中葡萄糖和二氧化碳的摩爾比例．有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量、酒精發(fā)酵：C6H12O6→2酒精+2CO2+能量．
解答： 解：酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物是酒精，因此無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精=1：2：2．題中產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，因此消耗的葡萄糖為N/2mol．
人在安靜狀態(tài)下只進(jìn)行有氧呼吸，而有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳=1：6，由此可計(jì)算得N/2mol的葡萄糖通過有氧呼吸可以產(chǎn)生3Nmol的二氧化碳．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b和C/c，對(duì)果實(shí)重量的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上．已知基因型aabbcc的果實(shí)重120克，AABBCC的果實(shí)重210克．現(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克．則乙的基因型是（　�。�
A、aaBBcc
B、AaBBcc
C、AaBbCc
D、aaBbCc

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個(gè)種群中存在著某一對(duì)等位基因A和a，其頻率分別是50%，一段時(shí)間后，比例變化為a 為5%、A為95%．據(jù)此進(jìn)行以下的判斷，錯(cuò)誤的是（　　）
A、該種群生物能進(jìn)行有性生殖
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C、A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D、該種群中有95%個(gè)體表現(xiàn)出了更加適應(yīng)環(huán)境的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)．如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；駿控制這兩種色素合成的過程：

請(qǐng)回答：
（1）圖中①在細(xì)胞核中完成的過程稱為
 
，②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（2）基因E的編碼區(qū)中有一段編碼序列，可編碼M受體蛋白（一條由317個(gè)氨基酸組成的肽鏈），若第296位的堿基C被T取代，則基因E突變成基因E+，導(dǎo)致M受體蛋白中第
 
位氨基酸發(fā)生改變，此時(shí)酪氨酸酶含量增高，真黑素增多；若基因E的編碼區(qū)第310位缺失一個(gè)堿基G，則基因E突變成隱性基因e，導(dǎo)致
 
含量降低，褐黑素增多．
（3）在牛的某一個(gè)自然種群中，測(cè)得基因型及表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)如表：
總數(shù)           基因型、表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)
 E+E+
（深黑色）		  E+E
（黑色）		  E+e
（淺黑色）		  EE
（褐色）		  Ee
（淺褐色）		  ee
（栗色）
116 18 83 0 12 3 0
①該種群中E的基因頻率是
 
．
②在該種群中，發(fā)現(xiàn)一對(duì)褐色公牛和褐色母牛交配產(chǎn)下一頭栗色小牛，經(jīng)DNA測(cè)定它的基因E沒有發(fā)生突變，研究者檢測(cè)出該牛體內(nèi)A物質(zhì)含量較高，還發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)也能與該M受體蛋白結(jié)合．該牛毛色為栗色的原因是：
 
，導(dǎo)致酪氨酸酶含量減少，進(jìn)而褐黑素含量增加，體色為栗色．
③讓該種群中，多頭黑色母牛與淺褐色公牛交配，得到子一代．請(qǐng)寫出遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同種生物不同類型的正常體細(xì)胞，其基因表達(dá)如圖所示． 關(guān)于此圖說法正確的是（　�。�
基因細(xì)胞1細(xì)胞2細(xì)胞3細(xì)胞4細(xì)胞5細(xì)胞6細(xì)胞7細(xì)胞8
a+-+-++--
b+--+----
c++++++++
d---+]--++
e-+--+--+
f+-------
g--++-+--
h+-+-----
A、若基因a～h中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基c
B、圖中八種細(xì)胞的核酸中都含有5種元素，4種堿基
C、若細(xì)胞中f基因表達(dá)產(chǎn)物為抗體，則細(xì)胞1能識(shí)別抗原
D、此圖說明細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長(zhǎng)的，直到20世紀(jì)初期，人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括（　�。�
A、不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
B、蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C、蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組成可以貯存大量遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體．下列敘述正確的是 （　�。�
A、該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
D、若該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜全部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體．為確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C、若突變基因位于X染色體上且為隱性，則Q和P值分別為1、1
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為
1
2
、
1
2

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