8.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中①為某種多聚體的單體,在形成該多聚體時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是脫水縮合,單體與單體之間通過(guò)-CO-NH-(填結(jié)構(gòu)式)相連接.
(2)若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪;若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②是纖維素.
(3)若③是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),則③的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A-P~P~P;若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③的基本單位是核苷酸(填中文名稱).
(4)若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原.
(5)若①②③④表示小分子物質(zhì),則可表示磷脂分子的是③,其中具有親水性的是磷脂分子的頭部.

分析 1、幾種化合物的元素組成:
蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;
核酸(包括DNA和RNA)和ATP是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
糖類是由C、H、O構(gòu)成.
2、分析題圖:①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂、核苷酸或核酸.

解答 解:(1)若圖中①為某種多聚體的單體,則該單體是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,在由氨基酸形成蛋白質(zhì)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是脫水縮合,即一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水形成肽鍵將相鄰氨基酸連接成起來(lái)的過(guò)程,連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(2)若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪;植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②是纖維素(多糖中的一種).
(3)若③是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),則③是ATP,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P;若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③是核酸,核酸的基本單位是核苷酸.
(4)若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是多糖中的糖原.
(5)磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,若①②③④表示小分子物質(zhì),則可表示磷脂分子的是③,其中磷脂分子的頭部具有親水性、尾部具有疏水性.
故答案為
(1)脫水縮合-CO-NH-
(2)脂肪    纖維素
(3)A-P~P~P    核苷酸
(4)糖原
(5)③頭部

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合不同化學(xué)元素所組成的化合物的圖示,考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成、明確各單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
②使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
③在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比不會(huì)影響組織分化
④在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在植物體的生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育不是受單一激素的控制,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的種子,能提高種子的萌發(fā)率
C.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞,可抑制根尖細(xì)胞分裂
D.胚芽鞘的向光性是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸引起其在尖端的分布不均造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.家里剛剛摘下的柿子很澀無(wú)法食用,父母在盛有柿子的缸里放幾只成熟的蘋(píng)果,能促進(jìn)柿子很快成熟變軟.這期間起重要作用的激素是(  )
A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.乙烯D.脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.在植物體中有許多激素相互影響發(fā)揮作用,現(xiàn)為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的作用,科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)BR作為植物激素,與IAA共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育.
(2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測(cè)定0~14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.

①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行,目的是避免光照對(duì)向光生長(zhǎng)的影響.
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反.施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲,說(shuō)明BR可以促進(jìn)主根和胚軸生長(zhǎng)(促進(jìn)生長(zhǎng)的作用).
(3)IAA可引起G酶基因表達(dá),G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物.科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后,觀察到野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū),而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū),說(shuō)明BR影響IAA的分布,推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的從分生區(qū)運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于遺傳信息流動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞與表達(dá)
B.起始密碼子位于基因的前端
C.一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成3個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)
D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.白樺是一種喜陽(yáng)、耐寒的喬木,主要分布在我國(guó)東北、華北山區(qū).為研究白樺的生長(zhǎng)狀況,科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落.
(1)群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.研究者采用樣方法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征種群密度,據(jù)此對(duì)喬木的樹(shù)齡進(jìn)行劃分,分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10-40年生)以及成熟、過(guò)熟林(40年生以上)三個(gè)年齡組.
(2)群落中的白樺和水曲柳的樹(shù)齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2.由圖1分析可以看出,白樺10-20年生的數(shù)目較少,而40-50年生的數(shù)目較多,推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密,林下光照不足,導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí).據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是逐漸減少(下降、降低給分).由圖2結(jié)果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型.綜合上述分析,水曲柳的幼苗耐蔭能力強(qiáng),由此推測(cè)若干年后,該種群將成為優(yōu)勢(shì)種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,而圖3則能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
B.圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
C.圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放瓊脂塊胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲
D.圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a、b都不彎曲,但原因不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.脂肪檢測(cè)過(guò)程中,滴加了蘇丹Ⅲ試劑后,再滴加酒精的目的是( 。
A.增加染色的程度B.洗去浮色
C.消毒D.與脂肪發(fā)生顏色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案