13.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述不正確的是( 。
A.密封的地窖中能夠保存水果和蔬菜,主要原因是CO2濃度增加抑制呼吸作用
B.對于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時松土透氣促進(jìn)根系有氧呼吸,提高肥效
C.釀酒過程中應(yīng)先通氣后密封,通氣使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖,密封條件下酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精
D.進(jìn)行體育運(yùn)動時不小心引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時包扎創(chuàng)口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

分析 1、水果貯藏保鮮時的條件:零上低溫(抑制酶的活性)、低氧(抑制無氧呼吸)、高CO2濃度(抑制有氧呼吸).
2、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量.
3、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無氧呼吸.
4、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.

解答 解:A、密封的地窖中能夠保存水果和蔬菜,主要原因是CO2濃度增加抑制呼吸作用,A正確;
B、對于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時松土透氣促進(jìn)根系有氧呼吸,提高肥效,B正確;
C、釀酒過程中應(yīng)先通氣后密封,通氣使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖,密封條件下酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精,C正確;
D、包扎傷口時,需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易染傷口深處并大量繁殖,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表明用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別雜交和自交
B.由③培育出④的常用方法Ⅲ稱做花藥離體培養(yǎng)法
C.由①和②培育出⑤所依據(jù)的原理主要是基因重組
D.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲,其食物來自浮游植物乙、草食性魚類丙和以丙為食的小型肉食性魚類丁,且三者所占比例相同,甲每增加3kg體重,最少需要消耗乙( 。
A.15KgB.35 KgC.155 KgD.1100 Kg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符合的是( 。
A.在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA-RNA雜交區(qū)域中DNA的A應(yīng)與RNA的T配對
C.與mRNA結(jié)合的多個核糖體共間合成一條肽鏈
D.該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的過程,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.③和⑥代表的物質(zhì)都是水B.①②④中數(shù)值最大的是④
C.⑤充足時酵母菌能完成圖示全過程D.圖示全過程都需要氧氣的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因型為AaBb和Aabb的個體雜交,下列敘述正確是( 。
A.其后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1
B.其后代的基因型有6種,能穩(wěn)定遺傳的可能性為$\frac{1}{2}$
C.后代的基因型中有顯性純合子
D.后代的基因型中隱性純合子的可能性為$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述錯誤的是( 。
A.孟德爾得出基因分離定律運(yùn)用的是調(diào)查法
B.薩頓提出基因在染色體上運(yùn)用的是類比推理法
C.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用的是假說一演繹法
D.沃森和克里克構(gòu)建DNA分子模型運(yùn)用的是模型建構(gòu)法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分裂過程中,染色體、DNA和染色體單體三者的數(shù)量之比為1:2:2的細(xì)胞分裂時期是( 。
A.有絲分裂中期和有絲分裂后期
B.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂中期
C.有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期
D.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是( )

A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造適宜環(huán)境

C.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案