11.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在外界氧濃度大于0小于10%時,該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(2)圖中陰影部分的面積表示無氧呼吸釋放的CO2量,由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大,無氧呼吸強度逐漸減弱.
(3)若兩條線相交于P點,則P點時該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸.
(4)當外界濃度為4%~5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約是有氧呼吸的1.5倍.
(5)由圖可知,保存水果蔬菜應B.
A.控制空氣流通,使氧濃度保持在10%       B.控制空氣流通,使氧濃度保持在5%
C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸                 D.保持通風良好,抑制有氧呼吸.

分析 1、解答此題首先必須知道該植物既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸,用方程式表示如下:有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;無氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$C2H5OH+2CO2+能量.
2、由上可知,有氧呼吸中氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量;無氧呼吸中只釋放二氧化碳而不吸收氧氣.
觀察曲線可知,①A點對應氧氣的吸收量為零,則說明此時只進行無氧呼吸.
②在氧氣濃度大于0小于10%時,氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線,表明植物既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸.
③C點和C點之后兩曲線重合,氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,則說明只進行有氧呼吸,而無氧呼吸受到了完全的抑制.
④B點時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低,則有機物的分解量最少,即呼吸作用最弱,此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱.
⑤圖中陰影部分的面積表示二氧化碳總釋放量與氧氣吸收量的差值,即無氧呼吸釋放的二氧化碳量,故它可代表無氧呼吸的強度.

解答 解:(1)分析題圖曲線可知,外界氧濃度在10%以下時,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,該器官既進行需氧呼吸,也進行厭氧呼吸.
(2)由于有氧呼吸過程的吸收的氧氣等于釋放的二氧化碳量,因此圖中陰影部分的面積=呼吸作用釋放的二氧化碳總量-有氧呼吸釋放的二氧化碳量=無氧呼吸釋放的CO2量,由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大,無氧呼吸強度逐漸減弱.
(3)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,即二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸.
(4)設外界氧的濃度為4~5%時,無氧呼吸消耗葡萄糖為X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,無氧呼吸的方程式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$+2C2H5OH+能量,有氧呼吸的方程式為:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.由題意可得關(guān)系式:①2X+6Y=0.6,②6Y=0.4,解得:X:Y=1.5.
(5)由此可見保存水果、蔬菜應注意控制空氣流通,使氧含量保持在5%.
故答案為:
(1)有氧呼吸和無氧呼吸(不分先后)
(2)無氧呼吸釋放的CO2量        逐漸減弱(或減弱、減。
(3)有氧呼吸
(4)1.5           
(5)B

點評 本題難度適中,屬于考綱中理解、應用層次的要求,著重考查了植物細胞的有氧呼吸和無氧呼吸,解題關(guān)鍵能夠根據(jù)柱形圖判斷呼吸作用方式以及根據(jù)二氧化碳和氧氣的比值判斷兩種呼吸作用強度.

練習冊系列答案
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