5.霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的細菌、過敏原和有毒顆粒物(大多是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體)使很多人患。埢卮鹣铝袉栴}:
(1)空氣中的病毒進入兒童體內(nèi),引發(fā)的特異性免疫有體液免疫、細胞免疫.許多家長試圖通過接種疫苗來預(yù)防兒童患呼吸系統(tǒng)疾病,接種疫苗的作用是產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細胞,從而增強免疫力.
(2)為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響,科研人員利用豚鼠進行了實驗,按下表作①~③處理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細胞);②7天后,分別取脾臟組織制成細胞懸液;③將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后,檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白).
組別材料準(zhǔn)備數(shù)量(只)培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量
手術(shù)損毀下丘腦前部120.20
正常組120.40
向豚鼠皮下注入SRBC的目的是將SRBC作為抗原.從實驗中可看出,脾細胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有相應(yīng)抗體物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細胞稱為漿細胞.
為使實驗更科學(xué)嚴(yán)密該實驗還應(yīng)增設(shè)一組:做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為這樣做的理由是排除穿刺本身對實驗的干擾.

分析 1、霧霾天氣,空氣中的有毒顆粒物易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽,嚴(yán)重的還會有發(fā)熱癥狀,人體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).
2、探究實驗應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則.

解答 解:(1)空氣中的病毒進入兒童體內(nèi),清除病原體過程的免疫有體液免疫與細胞免疫;接種疫苗的作用是誘導(dǎo)人體產(chǎn)生記憶細胞和相應(yīng)的抗體,從而增強免疫力.
(2)向豚鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原;從實驗中可看出,脾細胞懸液會引起SRBC破裂,因為抗體能與抗原特異性結(jié)合,所以說明懸液中含有抗體,抗體是漿細胞產(chǎn)生的.對照組只做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦,是為了排除手術(shù)本身對實驗結(jié)果的影響.
故答案為:
(1)體液免疫、細胞免疫          產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細胞
(2)將SRBC作為抗原          相應(yīng)抗體         漿細胞           排除穿刺本身對實驗的干擾

點評 本題考查細胞免疫與體液免疫的知識.能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù).若光照強度的日變化相同,則據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A.在水分充足時桑葉不會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象
B.曲線Ⅱ雙峰形成可能與光照強度的變化有關(guān)
C.導(dǎo)致曲線Ⅲ12時光合速率下降的直接因素是土壤含水量
D.適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學(xué)元素含量(占細胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分
B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐
D.經(jīng)測定,該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物在細胞中含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述不正確的是(  )
A.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
B.鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C.細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D.流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是組成細胞中核酸的單體,選項中描述不正確的是( )

A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種

C.若a為核糖,則m可代表堿基尿嘧啶

D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過12層磷脂分子才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì).
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳、尿素等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)資料回答下列問題
資料一:如圖是腦啡肽(一種鎮(zhèn)痛藥物)的結(jié)構(gòu)簡式

(1)該化合物有1個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的,這樣的化學(xué)反應(yīng)叫作脫水縮合,該化合物叫五肽;發(fā)生反應(yīng)時羧基脫去一個-OH(羥基),氨基脫去一個-H(氫),形成的化學(xué)鍵是-CO-NH-(都填化學(xué)式).
(3)該化合物由4種氨基酸構(gòu)成,其中重復(fù)出現(xiàn)的氨基酸是NH2-CH2-COOH.(寫出結(jié)構(gòu)式)
(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(5)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣.寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能免疫功能,調(diào)節(jié)功能,催化功能等.(只對一種不給分)
(6)從氨基酸的角度分析蛋白質(zhì)功能多樣性的原因氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.囊泡運輸既是生命活動的基本過程,又是一個極其復(fù)雜的動態(tài)過程,在高等真核生物中尤其如此.下列敘述正確的是( 。
A.囊泡的成分與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的相似
B.分泌蛋白在往外運輸時,囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜
C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡運輸有關(guān)
D.原核細胞中也可以由線粒體來提供囊泡運輸所需能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )

A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B.I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C.一個細胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時間相對較長

D.在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

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同步練習(xí)冊答案