A. | 在水分充足時桑葉不會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象 | |
B. | 曲線Ⅱ雙峰形成可能與光照強度的變化有關 | |
C. | 導致曲線Ⅲ12時光合速率下降的直接因素是土壤含水量 | |
D. | 適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度 |
分析 1、分析題圖,自變量是土壤水分、光照強度,因變量是光合速率.曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù),則水分越來越少.
2、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水分等.
光照強度主要影響光合作用過程中的光反應階段,光照增強,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]會增多,從而促進暗反應;溫度主要通過影響光合作用過程中酶的活性進而影響光合作用強度;二氧化碳在暗反應階段參與二氧化碳的固定.水分既是光合作用的原料,又是體內各種化學反應的介質,水分還能影響氣孔的開閉,間接影響CO2進入植物體內,如夏季的“午休”現(xiàn)象.
解答 解:A、分析曲線圖可知,在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,A正確;
B、分析曲線圖可知,曲線Ⅱ雙峰形成與光照強度的變化有關,B正確;
C、導致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光照強度的變化,C錯誤;
D、分析曲線圖可知,在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,故適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”現(xiàn)象,D正確.
故選:C.
點評 本題著重考查了光合作用的影響因素,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力.要注意,影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強度主要影響光反應,二氧化碳濃度主要影響暗反應;影響光合作用的內在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素被CX和C1水解成葡萄糖 | |
B. | 泡菜的制作中清水與鹽的比例與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4:1 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)時所用的MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素 | |
D. | 花藥離體培養(yǎng)獲得花粉植株時常選用雙核期的花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體易被堿性染料如龍膽紫或醋酸洋紅染成深色 | |
B. | 圖中染色體上含有一條雙鏈DNA分子 | |
C. | 紡錘體在細胞周期中形成于分裂間期 | |
D. | 人體細胞中的DNA都分布在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫下酶活性降低是空間結構破壞的結果 | |
B. | 工業(yè)上利用淀粉酶能提高水果出汁率 | |
C. | 酶提供了反應過程所必須的活化能 | |
D. | 酶的化學本質是蛋白質或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐 | |
B. | 甲、乙兩種物資運輸過程都需要消耗ATP | |
C. | 這兩種物質運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的 | |
D. | 甲和乙兩種物質運輸過程說明生物膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光學顯微鏡總的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的積 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)q字母 | |
C. | 觀察玉米葉片的保衛(wèi)細胞時,將玻片標本向左下方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向右上方移動 | |
D. | 視野下觀察到草履蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
玉米 | 人 | 玉米 | 人 | ||
氧 | 44.43 | 14.62 | 硫 | 0.17 | 0.78 |
碳 | 43.57 | 55.99 | 氯 | 0.14 | 0.47 |
氮 | 1.46 | 9.33 | 鎂 | 0.18 | 0.16 |
氫 | 6.24 | 7.46 | 鐵 | 0.08 | 0.012 |
鉀 | 0.92 | 1.09 | 硅 | 1.17 | 0.005 |
鈣 | 0.24 | 4.67 | 鋅 | --- | 0.01 |
磷 | 0.20 | 3.11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量 |
甲 | 手術損毀下丘腦前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組 | 12 | 0.40 |
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