分析 圖甲為綠色植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示光反應、暗反應、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二三階段,X物質表示ATP,Y物質表示丙酮酸.圖乙中顯示,光照強度和溫度均會影響光合作用強度.
解答 解:(1)分析甲圖可知,①是光反應階段,②是暗反應階段,④是有氧呼吸的第一階段,③是有氧呼吸的第二、第三階段,X物質表示ATP,Y物質表示丙酮酸.
(2)③是有氧呼吸的第二、第三階段,發(fā)生的場所是線粒體;光反應階段產生的[H]用于暗反應過程中三碳化合物的還原,有氧呼吸過程中產生的[H]的作用是與氧氣結合形成水.
(3)生物實驗的基本原則是單一變量原則,所以要判斷二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對光合作用的影響更大的方法是 保持其中一種因素不變,觀察另一種因素的變化對光合速率的影響.乙圖顯示對光合速率影響較大的是二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%.
故答案為:
(1)ATP 丙酮酸
(2)線粒體 還原C3 與O2結合生成水,釋放出大量的能量
(3)保持其中一種因素不變,觀察另一種因素的變化對光合速率的影響 二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%(或氧化碳濃度)
點評 本題的知識點是有氧呼吸的三個階段的物質和能量變化,光合作用的光反應階段、暗反應階段的物質變化及關系,有氧呼吸與光合作用過程的關系,溫度對光合作用與呼吸作用的影響,植物的凈光合作用、實際光合作用、呼吸作用之間的關系,分析題圖獲取有效信息是解題的突破口,對光合作用與呼吸作用的掌握和綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因 | B. | 抗體 | C. | 激素 | D. | 酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中,在培養(yǎng)基中添加特定的抗生素,篩選出導入運載體的微生物 | |
B. | 在細胞工程中利用雙親細胞的特性可對雜種細胞進行篩選 | |
C. | 小麥試驗田中設置低溫條件篩選抗寒小麥品種 | |
D. | 基因工程中通過對細胞單獨培養(yǎng)檢測產物確定目的基因是否正確表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上的顯性遺傳 | B. | 常染色體上的隱性遺傳 | ||
C. | X染色體上的顯性遺傳 | D. | X染色體上的隱性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性、雌性、雌性 | B. | 雌性、雄性、雌性 | ||
C. | 雄性、雌性、雄性 | D. | 雄性、雌性、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YyRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A. | 表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同 | |
B. | 1、2、3、4代表的基因型在F2中出現的概率大小為3>2=4>1 | |
C. | F2中出現表現型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$ | |
D. | 表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均會出現透明圈 | B. | 均不會出現透明圈 | ||
C. | 方法一出現,方法二不出現 | D. | 方法一不出現,方法二出現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | |
A | 10.4 | 9.2 | 8.2 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.2 | 0.6 | 0.2 |
C | 0.3 | 0.5 | 0.9 | 1.5 | 2.4 |
D | 3.2 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.5 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.7 |
基因型 | 入侵前,原地 | 2003年,本地 | 2005年,本地 |
AA | 51% | 57% | 61% |
aa | 11% | 17% | 21% |
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