A、②③① | B、③①② |
C、③②① | D、②①③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
光照強度(1x) | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 |
電子稱(g) | -2.6 | -2 | -1.3 | -0.6 | 0 | 0.6 | 3.8 | 2.9 | 2.0 | 1.2 |
量筒(ml) | -1 | -1.2 | -1.3 | -1.4 | -1.6 | -1.8 | -2.6 | -3.5 | -3.0 | -2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長 |
B、中耕松土、合理密植均有利于植物對CO2的吸收 |
C、連續(xù)陰雨天時適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長 |
D、荔枝在干燥、低溫和無氧環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根 |
B、生長素類似物會對環(huán)境中的植物產(chǎn)生一定影響,實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液 |
C、生長素促進(jìn)根生長的效果與生長素濃度成正比 |
D、可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 |
B、狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率增加 |
C、虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會發(fā)生進(jìn)化 |
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快 |
B、切除哺乳期雌鼠的垂體使其乳汁分泌減少 |
C、通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島素 |
D、給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條 |
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長素類似物溶液的濃度較低 |
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定 |
D、此探究活動中不存在對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)前應(yīng)先殺菌并在無菌條件下進(jìn)行 |
C、若以花粉作為外植體培養(yǎng)一定可以得到純合的個體 |
D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例基本一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶、模板、原料、能量等 |
B、逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中A:G:C:T應(yīng)是1:1:1:1 |
C、逆轉(zhuǎn)錄在病毒細(xì)胞中進(jìn)行 |
D、逆轉(zhuǎn)錄的過程不需要解旋酶的參與 |
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