分析下列圖表,回答有關(guān)問題:

(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:
 
 

(3)從分子水平看,D與C的關(guān)系是:基因是具有
 
的DNA片段.
(4)C的基本組成單位是圖中的
 

(5)遺傳信息是D中
 
的排列順序.
考點:細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,核酸的基本組成單位
專題:
分析:1、閱讀題干可知,該題的知識點是脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的關(guān)系,先根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合問題進行解答.
2、1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子脫氧核糖組成,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA.
解答: 解:(1)B是染色體的主要組成成分之一蛋白質(zhì);F是脫氧核苷酸的組成成分之一含氮堿基;G是脫氧核糖.
(2)通常情況下,1條染色體含有1個DNA分子,染色體復制后、著絲點分裂之前,一條染色體上含有2個DNA分子.
(3)基因與DNA的關(guān)系是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(4)DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,即圖中的E.
(5)遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸(堿基)的排列順序.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  堿基  脫氧核糖      
(2)1:1  1:2      
(3)遺傳效應(yīng)
(4)E        
(5)E 或F
點評:本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并建構(gòu)合理的概念圖的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是癌細胞的特征( 。
A、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B、細胞萎縮、體積變小
C、細胞能無限增殖
D、細胞易分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察某高等動物細胞分裂裝片時發(fā)現(xiàn),有一個細胞內(nèi)染色體兩兩配對排在細胞赤道板位置附近,共有14對,據(jù)此分析不正確的是(  )
A、該細胞所處時期的下一時期,著絲點將分開,染色體數(shù)加倍為56條
B、該細胞姐妹染色單體分離之時,染色體數(shù)仍然是14對
C、該生物體細胞增殖過程中染色體最多為56條
D、該生物正常體細胞中染色體為28條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是( 。
A、呼吸酶B、分泌蛋白
C、性激素D、維生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng),被譽為( 。
A、“鳥類天堂”
B、地球的“腎臟”
C、地球的“心臟”
D、“污水凈化器”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不屬于DNA和RNA的區(qū)別(  )
A、組成二者的五碳糖不同
B、組成二者的堿基不完全相同
C、有的生物以DNA作為遺傳物質(zhì),有的以RNA作為遺傳物質(zhì)
D、在細胞中,DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗,科學家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖).

(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易發(fā)揮,宜選用
 
 
方法從油料作物中提。
(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中的添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(3)測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用
 
法直接計數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測
 
,以確定其應(yīng)用價值;
(4)將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng),定時取樣測定菌體數(shù)目,以時間為橫坐標,以細菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標,可得到細菌的
 
曲線.該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是
 
.實驗室中,為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體,一般應(yīng)在
 
期取材;在生產(chǎn)中,常搜集培養(yǎng)至
 
期的細菌用于次級代謝產(chǎn)物的提取.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人工種子的模式圖,請據(jù)圖判斷正確的是(  )
A、③④⑤分別相當于種子的種皮、胚乳和胚
B、④將來可以發(fā)育成一株完整的植株
C、③④細胞中所含的染色體組數(shù)與⑤中的不同
D、在⑤中可添加固氮細菌、防病蟲農(nóng)藥等來提高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有一種能生產(chǎn)食品香料的細菌,其生長速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如圖1.在生產(chǎn)實踐中,人們設(shè)計了高效、自控、產(chǎn)品質(zhì)量較穩(wěn)定的兩級連續(xù)培養(yǎng)裝置,據(jù)圖2回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)曲線圖1與圖2甲裝置的用途可知,甲裝置內(nèi)的溫度、pH應(yīng)分別調(diào)節(jié)為
 

A.33℃和4.3      B.33℃和5.5      C.37℃和5.5      D.37℃和4.3
(2)發(fā)酵過程中,通氣裝置控制閥應(yīng)
 

(3)在生產(chǎn)實踐中,當甲裝置內(nèi)的細菌處于
 
_期時,可讓甲裝置中的培養(yǎng)基大量流入乙裝置,這樣有利于乙裝置中細菌較快進入
 
期,達到縮短生產(chǎn)周期的目的.
(4)圖3表解為該菌生產(chǎn)食品香料的代謝途徑,
若要大量合成食品香料,可采取的措施是:
Ⅰ.
 

Ⅱ.
 

(5)(多選)從培養(yǎng)液中提取食品香料的方法
 

A.過濾  B.蒸餾  C.萃取      D.沉淀.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案