如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質是（　�。�
A、呼吸酶B、分泌蛋白
C、性激素D、維生素
考點：細胞器之間的協(xié)調配合
專題：
分析：分析柱形圖：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜．這樣內質網(wǎng)膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化．
解答： 解：A、呼吸酶不是分泌蛋白，A錯誤；
B、分泌蛋白的合成和分泌過程中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化與題圖相符，B正確；
C、性激素不是蛋白質，C錯誤；
D、維生素不是蛋白質，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結合柱形圖，考查細胞器之間的協(xié)調配合、細胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據(jù)柱形圖中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化情況準確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程，再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列相關圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖若表示某二倍體生物細胞，表示的時期為減數(shù)第一次分裂后期
B、乙圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體數(shù)的變化曲線，男人和女人在b過程中一個細胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C、丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，并能在g、f、e處檢測到膜電位變化
D、丁圖為種子萌發(fā)的過程，甲為淀粉含量的變化曲線，乙為每個細胞中DNA總量的變化曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

今有一多肽，其分子式是C55H70O19N10，將其徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，下列有關該多肽的敘述中，正確的是（　�。�
A、該多肽是九肽
B、該多肽在縮合過程中一定是4種轉移RNA參與轉運相應的氨基酸
C、該多肽徹底水解可得到3個谷氨酸
D、4種氨基酸縮合成該多肽時，相對分子質量減少162

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科目：高中生物 來源： 題型：

原癌基因主要負責調節(jié)
 
，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YyRr的一個精原細胞、一個卵原細胞、一個雄性個體、一個雌性個體能產(chǎn)生的生殖細胞的個數(shù)依次是（兩對基因獨立遺傳）（　�。�
A、4，4，4，4
B、4，1，多個、多個
C、2，1，多個、多個
D、4，1，4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關生物細胞生活史的概括．請據(jù)圖分析回答：

（1）③所示的變化，在生物學上稱為
 
．
（2）目前認為引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為
 
、
 
、
 
三類．
（3）F→G→H過程的技術，在植物學上叫
 
，其理論基礎是
 
．該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于
 
繁殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列圖表，回答有關問題：

（1）圖中B是
 
，F(xiàn)是
 
，G是
 
．
（2）1個A與C有兩種比例關系：
 
和
 
．
（3）從分子水平看，D與C的關系是：基因是具有
 
的DNA片段．
（4）C的基本組成單位是圖中的
 
．
（5）遺傳信息是D中
 
的排列順序．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不屬于玫瑰精油理化性質的是（　�。�
A、化學性質穩(wěn)定，難溶于水
B、易溶于水，難溶于有機溶劑
C、組分復雜，主要包括萜類化合物及其衍生物
D、淡黃色具有天然玫瑰花香

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于微生物代謝和生長的敘述中，正確的是（　　）
A、微生物通過改變已有酶的催化活性來調節(jié)代謝速率，這屬于酶合成的調節(jié)
B、組成酶只受酶合成的調節(jié)，誘導酶既受酶合成的調節(jié)，也受酶活性的調節(jié)
C、大腸桿菌培養(yǎng)基里如果一旦出現(xiàn)乳糖則將會有分解乳糖的誘導酶產(chǎn)生，但分解葡萄糖的組成酶在細胞內一直存在
D、生長期各階段的細菌內部都會發(fā)生酶活性的調節(jié)

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