20．青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲(chóng)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）瘧疾是瘧原蟲(chóng)引起的蟲(chóng)媒傳染病，瘧原蟲(chóng)是一類(lèi)單細(xì)胞、寄生性的真核生物，它與大腸桿菌的主要區(qū)別是瘧原蟲(chóng)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）下圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí)，突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度，C3的含量將基本不變（填“增加”、“減少”或“基本不變”）．b點(diǎn)之前，影響青蒿植株二氧化碳釋放量的主要因素是光照強(qiáng)度
組別一二三四
溫度（C）27282930
暗處理后質(zhì)量變化（mg）-1-2-3-4
光照后比暗處理前增加（mg）+3+3+3+1
（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)．在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：
①在光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量，那么光合作用過(guò)程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是三、四組葉片，其氧氣的釋放量為9mg．

分析 據(jù)圖分析：a點(diǎn)表示呼吸強(qiáng)度，b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度，c點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）瘧原蟲(chóng)是真核生物，有核膜包被的細(xì)胞核，大腸桿菌是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）據(jù)圖分析，光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率，此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP一定，三碳化合物的還原不變，突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度，C3的含量將基本不變．b點(diǎn)時(shí)，光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，此時(shí)限制光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，所以b點(diǎn)之前，影響青蒿植株二氧化碳釋放量的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）①光照條件下，可以進(jìn)行呼吸作用也可以進(jìn)行光合作用，葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量，那么光合作用過(guò)程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是第三、四組葉片，氧氣釋放量是3+3+3=9mg和4+4+1=9mg．
故答案為：
（1）瘧原蟲(chóng)有以核膜為界限的細(xì)胞核
（2）基本不變  光照強(qiáng)度
（3）①葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體    ②三、四   9

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中，含有相同元素組成的一組化合物是（　�。�
A．纖維素和磷脂B．氨基酸和脂肪
C．磷脂和核糖核酸D．膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有4種，F(xiàn)1植株的基因型是AA、Aa、aa；現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則Fl紫色籽粒的基因型有6種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．植物細(xì)胞工程作為一種新興的生物技術(shù)，已經(jīng)普遍應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)的方方面面，關(guān)于植物細(xì)胞工程的運(yùn)用請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）植物組織培養(yǎng)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖．若想獲得脫毒苗，可以切取一定大小的分生區(qū)進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變．
（3）人工種子，就是以植物組織培養(yǎng)得到胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子．（要求至少寫(xiě)兩個(gè)）
（4）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中往往要加入一定量的植物激素，常常使用生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素．這兩種植物激素的協(xié)同調(diào)控作用在組織培養(yǎng)中非常重要，人們常把它們成為“激素杠桿”，不同比例時(shí)，所產(chǎn)生的效果往往不同，當(dāng)比例為生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物組織脫分化，而比例為細(xì)胞分裂素高于生長(zhǎng)素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物組織再分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，下圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類(lèi)蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（2）凋亡基因的表達(dá)最終通過(guò)核糖體（填細(xì)胞器名稱(chēng)）來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（3）Dnase破壞DNA分子的磷酸二酯鍵（填化學(xué)鍵名稱(chēng)），從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ埽瓹aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的肽鍵（填化學(xué)鍵名稱(chēng)），從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活．
（4）吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育的圖解，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①④⑤過(guò)程中均可能出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含兩條Y染色體的狀況
B．③過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C．④⑤過(guò)程受基因的控制，遺傳物質(zhì)變化可能導(dǎo)致畸形
D．若不考慮變異，④⑤過(guò)程中的體細(xì)胞DNA相同，mRNA也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知人體第6號(hào)染色體的HLA-D基因異常導(dǎo)致胰島B細(xì)胞表面含有HLA-D抗原，會(huì)激活T細(xì)胞攻擊胰島B細(xì)胞而患I型糖尿病．下列推測(cè)不正確的是（　�。�
A．I型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量減少
B．I型糖尿病是由于過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致的
C．I型糖尿病屬于自身免疫病
D．T細(xì)胞被激活后產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＜乙的濃度＜甲的濃度
B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等
C．甲丙的濃度變化是由水份在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的
D．葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及夾在兩層膜之間的原生質(zhì)屬于原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（　　）
A．如果B表示血糖，則胰島素能促進(jìn)葡萄糖的所有去路，胰高血糖素能促進(jìn)所有血糖的來(lái)源
B．如果B表示正常人體的體溫，則不論冬夏，散熱C總是等于產(chǎn)熱A，且寒冷時(shí)的C大于炎熱時(shí)的C
C．如果B表示初生演替中群落的豐富度，則A可表示進(jìn)化出來(lái)的新物種數(shù)目，C表示被淘汰的物種數(shù)目，且自然演替中A總會(huì)大于C
D．如果B表示某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，則A可能是光能或化學(xué)能，C則肯定是化學(xué)能

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