如圖表示細(xì)胞膜部分功能結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A、功能①在生命起源過程中具有重要作用
B、功能②表示的運輸方式均消耗能量
C、激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關(guān)系
D、相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行通訊
考點:細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:一、細(xì)胞膜的功能:
1.維持穩(wěn)定代謝的胞內(nèi)環(huán)境①即系統(tǒng)的邊界,又能調(diào)節(jié)和選擇物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
2.在細(xì)胞識別③、信號傳遞④、纖維素合成和微纖絲的組裝等方面,生物膜也發(fā)揮重要作用.
3.與其他細(xì)胞進(jìn)行信息交流,但是這些物質(zhì)并不是和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的,而是穿過細(xì)胞膜,與細(xì)胞核內(nèi)或細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的某些受體相結(jié)合,從而介導(dǎo)兩個細(xì)胞間的信息交流.
二、物質(zhì)運輸?shù)姆绞綖椋?br />一個是主動運輸是消耗能量的;一個自由擴散、還有一個協(xié)助擴散②,都是被動運輸,是不耗能的.
解答: 解:A、①即系統(tǒng)的邊界,在生命起源過程中具有重要作用,A正確;
B、功能②表示的運輸方式為協(xié)助擴散,需要濃度差、載體,不需要消耗能量,則B錯;
C、激素調(diào)控生命活動需要靶細(xì)胞進(jìn)行信號檢測,C正確;
D、屬于細(xì)胞間的信息交流,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查考生對課本知識的記憶,以及識圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蠶豆病是一種遺傳性紅細(xì)胞葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏癥,g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因分別控制合成功能正常的G6PD (G6PD-F和G6PD-S),但電泳結(jié)果出現(xiàn)不同條帶(如圖).請回答問題.
(1)患者往往平時不發(fā)病,但由于食用青鮮蠶豆或接觸蠶豆花粉而引發(fā)缺乏G6PD的紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致急性溶血癥狀.說明患者發(fā)病是
 
 
共同作用的結(jié)果.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在X染色體的同一位點上,控制G6PD合成的基因有幾百個突變基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點.
(3)人類胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中除一條X染色體外,其余的X染色體常濃縮成染色較深的染色質(zhì)體,其上的基因無法表達(dá),且這個細(xì)胞的后代相應(yīng)的X染色體均發(fā)生同樣變化.一對夫妻,妻子基因型為XGSXg,其丈夫基因型為XGFY.
①這對夫婦所生子女患病情況可能是
 
(選填選項前的符號).
A.男性患病    B.女性患病    C.男性正常    D.女性正常
②取這對夫婦所生女兒的組織,用
 
酶分散成單個細(xì)胞,進(jìn)行單克隆培養(yǎng),分離其G6PD進(jìn)行電泳,若電泳結(jié)果出現(xiàn)
 
帶,則可以判斷該女兒的基因型為XGSXGF
③若取該夫婦所生男孩的多種組織進(jìn)行和②相同處理,結(jié)果出現(xiàn)F帶和S帶,則該男孩的性染色體組成最可能為
 
,推測是由于親代形成配子時,初級
 
母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中
 
不分離所致.這種變異類型屬于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知小麥中高稈對矮稈(抗倒伏)為顯性、抗病對不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗倒伏抗病小麥,相關(guān)說法不正確的是( 。
A、雜交育種過程需要不斷篩選、自交
B、單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點
C、可利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子實現(xiàn)人工誘變,但成功率低
D、篩選的實質(zhì)是通過自然選擇實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、麥芽糖在植物細(xì)胞中都能檢測到
B、單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化
C、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D、糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP、ADP的說法中錯誤的是( 。
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團(tuán)
C、洋蔥表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑤表示培育水稻新品種的過程,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、①→②過程簡便,但培育周期長
B、②和④的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、⑤過程與④過程的原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測
B、雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液
C、檢測還原糖時,在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液
D、脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對各曲線含義描述不正確的是( 。
A、
表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、
如圖所示物質(zhì)運輸是主動運輸
C、
表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時產(chǎn)生ATP最多
D、
表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案