關(guān)于ATP、ADP的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)
C、洋蔥表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:1、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
2、ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化過程:
  ATP合成 ATP分解
場(chǎng)所 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 包括細(xì)胞內(nèi)所有需要能量來進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)
條件 由合成酶催化 由水解酶催化
“能量” 合成ATP的能量主要來自有機(jī)物分解釋放的化學(xué)能和光合作用中吸收的光能 ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存在ATP高能磷酸鍵中的化學(xué)能
解答: 解:A、ATP的組成元素有C、H、O、N、P,因此參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P,A正確;
B、ATP的A代表腺嘌呤核苷,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體,其產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C正確;
D、光反應(yīng)階段(場(chǎng)所為類囊體膜)能合成ATP,而暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì))需要消耗ATP,因此葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程、光合作用過程,要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義;識(shí)記光合作用過程及場(chǎng)所,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是真核生物細(xì)胞中多肽的合成過程.
(1)該圖表示的是遺傳信息的
 
過程.
(2)此圖中含有
 
種核苷酸,運(yùn)輸氨基酸的工具是①
 

(3)多肽中氨基酸特定的排列順序是由①②③中
 
的堿基順序決定的.
(4)此多肽鏈中的纈氨酸的密碼子是
 

A.CAG               B.GTC              
C.GUC              D.CUG
(5)上述多肽合成的過程中,如果賴氨酸被天冬酰胺所替代,其根本原因應(yīng)是
 
中的堿基對(duì)發(fā)生了變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物倒伏后經(jīng)30分鐘便可直立,這種變化主要涉及的激素是( 。
A、生長素B、脫落酸
C、α-萘乙酸D、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸
B、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體
C、葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、大腸桿菌無線粒體,有核糖體
B、水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C、酵母菌沒有葉綠體,也沒有線粒體
D、小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜部分功能結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A、功能①在生命起源過程中具有重要作用
B、功能②表示的運(yùn)輸方式均消耗能量
C、激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能③有一定關(guān)系
D、相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行通訊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )
A、用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性
B、大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C、相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D、相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素使用的相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲狀腺被切除的患者,可通過口服甲狀腺激素來治療
B、使用某種性引誘劑吸引雄性害蟲并捕殺,影響了該種群的出生率
C、對(duì)某些患者進(jìn)行急救時(shí),可注射一定量腎上腺素
D、注射進(jìn)人體內(nèi)的激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”.下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是( 。
A、含量最多的化合物是水
B、遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中
C、人造DNA控制合成蛋白質(zhì)
D、具有能生長、繁殖的特征

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案