有絲分裂間期完成后，其結(jié)果是（　�。�
A、DNA分子數(shù)不變，染色體數(shù)目加倍
B、DNA分子數(shù)加倍，染色體數(shù)目不變
C、DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都加倍
D、DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都不變
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：有絲分裂間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制．因此，分裂間期完成后，DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，且出現(xiàn)姐妹染色單體．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是分裂間期，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體
B、線粒體和葉綠體中都能產(chǎn)生[H]，且它們的結(jié)構(gòu)相同
C、葉綠體和線粒體擴(kuò)大自身膜面積的方式相同
D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的功能以及含有的有機(jī)物都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索：
（一） R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細(xì)菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥．科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題．實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等．
艾弗里等人先做了三組實(shí)驗(yàn)：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌
培養(yǎng)基
R型菌落；
②S型細(xì)菌莢膜的多糖+R型活細(xì)菌
培養(yǎng)基
R型菌落；
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌
培養(yǎng)基
R+S型菌落；
（1）艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①②③中表達(dá)式寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：④
 
；
（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論
 
；
（3）肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是
 
；
（4）肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
；
（二）做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)物質(zhì)如表．產(chǎn)生的100個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．試回答：
噬菌體細(xì)菌
核苷酸32P標(biāo)記31P
氨基酸32S35S標(biāo)記
（1）子代噬菌體中，只含有32P的有
 
個(gè)，只含有31P的有
 
個(gè)，同時(shí)含有32P和31P的有
 
個(gè)．
（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有
 
元素，由此說明
 
；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有
 
元素，這是因?yàn)?div id="bhnpv77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時(shí)，選取35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，能否用14C和18O標(biāo)記？
 
（能或不能）說明理由：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個(gè)，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含肽鏈的條數(shù)依次是（　�。�
A、48、2B、48、3
C、51、3D、50、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布”實(shí)驗(yàn)中，沒有用到（　�。�
A、生理鹽水B、健那綠
C、清水D、甲基綠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息
B、轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光，說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會(huì)散失遺傳信息
C、RNA病毒沒有DNA分子，所以沒有遺傳信息
D、DNA分子中的遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

蒼蠅的平衡棒被應(yīng)用于運(yùn)載火箭的研制中，這體現(xiàn)了生物多樣性的（　�。�
A、直接價(jià)值
B、間接價(jià)值
C、潛在價(jià)值
D、直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)染色體、DNA、基因三者來說，錯(cuò)誤的是（　　）
A、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、一般一條染色體上有一個(gè)DNA
C、基因在染色體上呈線性排列
D、一個(gè)DNA上有一個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A、在有絲分裂間期，核膜解體、核仁消失
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組
C、處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
D、正常情況下，次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體

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