A、生長素 | B、赤霉素 |
C、脫落酸 | D、乙烯 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用純種紅牡丹與純種白牡丹再雜交一次,觀察后代的花色 |
B、讓F1進(jìn)行自交,觀察后代的花色 |
C、讓F1與純種白牡丹雜交,觀察后代的花色 |
D、讓F1與純種紅牡丹雜交,觀察后代的花色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體應(yīng)同時用P和S標(biāo)記 |
B、侵染過程中保溫時間越長,離心后上清液中P的放射性越低 |
C、染過程中攪拌不充分,離心后沉淀物中S的放射性偏高 |
D、該實驗證明大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少 |
B、若M表示各營養(yǎng)級所含的能量,當(dāng)MA<5MB時,生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰 |
C、D體重增加1kg,至少需要消耗A 1000kg |
D、A所固定的能量大于B、C、D所含能量之和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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