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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在衣藻細(xì)胞中mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上中 |
B、精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常 |
C、觀察動物精巢切片時,可能同時觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞 |
D、有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用不同濃度的生長素噴灑同種植物 |
B、兩周后,將三盆植物的生長素洗去 |
C、向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑暗處四周 |
D、種植另外六盆植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 量(mL) | 溫度 | 試劑 | 顏色變化 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 碘液 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
4 | 淀粉糊、煮沸鍋的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
5 | 淀粉糊、加有2--3滴2%鹽酸的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
6 | 蛋白質(zhì)、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與抗體的加工有關(guān) |
B、破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞 |
C、③是葉綠體內(nèi)膜 |
D、④中蛋白質(zhì)的含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑對產(chǎn)物進(jìn)行檢測 |
B、將紫色洋蔥磷片葉細(xì)胞放在適宜濃度的鹽酸溶液中,可發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原 |
C、健那綠是葉綠體的專一性活性染色劑,染色結(jié)果是灰綠色 |
D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂和探究低溫對細(xì)胞染色體數(shù)目影響的實驗中都使用了鹽酸,且使用鹽酸的目的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性 |
B、P是DNA和ATP共有的元素 |
C、細(xì)胞膜上Na+的載體和質(zhì)粒的基本單位一致 |
D、ADP中含有兩個高能磷酸鍵 |
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