試管編號 | 加入物質(zhì) | 量(mL) | 溫度 | 試劑 | 顏色變化 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 碘液 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
4 | 淀粉糊、煮沸鍋的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
5 | 淀粉糊、加有2--3滴2%鹽酸的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
6 | 蛋白質(zhì)、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟紅細(xì)胞利用葡萄糖 |
B、胃上皮細(xì)胞吸收水 |
C、肺泡細(xì)胞吸收氧氣 |
D、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不具有分裂能力 |
B、這是一種需氧型生物,但也可進(jìn)行無氧呼吸 |
C、該細(xì)胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、該植物一定不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、甲→乙→丙→丁 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2A摩爾 | ||
B、
| ||
C、6A摩爾 | ||
D、3A摩爾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ |
細(xì)胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細(xì)胞核 | 無 | 有 |
有無光合作用 | 有 | 無 |
細(xì)胞呼吸 | 有 | 有 |
A、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 |
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 |
C、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分 |
D、細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖為高等植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu) |
B、該細(xì)胞失水過程中,①內(nèi)充滿了一種大于⑥內(nèi)濃度的溶液 |
C、④與⑤結(jié)構(gòu)是該細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器 |
D、②結(jié)構(gòu)是形成細(xì)胞壁的細(xì)胞器 |
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