20．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶與ATP的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)催化ATP合成與分解的酶不同
B．動作電位恢復(fù)為靜息電位的過程中不需要消耗ATP
C．人成熟的紅細(xì)胞中沒有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，不能合成酶和ATP
D．細(xì)胞內(nèi)貯存大量酶與ATP，以滿足生理活動的需要

分析 ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，ATP水解釋放的能量，用于一切生命活動． 能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通，ATP是細(xì)胞里的能量流通的能量“通貨”．

解答 解：A、合成ATP與分解ATP的酶是兩種不同的酶，A正確；
B、動作電位恢復(fù)為靜息電位過程中有離子進(jìn)出細(xì)胞，而離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞，需要消耗能量，B錯誤；
C、人體成熟的紅細(xì)胞不能合成酶，但能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，C錯誤；
D、ATP是各種生命活動能量的直接來源，但細(xì)胞內(nèi)ATP含量是很少的，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是酶的知識和ATP在生命活動中作用和意義，意在考查學(xué)生的理解和識記能力，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)微生物的問題
胰酪蛋白胨15.0g/L
大豆蛋白胨5.0g/L
酵母粉5.0g/L
氯化鈉5.0g/L
表7
L-半胱氨酸鹽酸鹽		0.4g/L
產(chǎn)氣莢膜梭菌是土壤微生物之一，也是動物腸道的寄居菌．正常情況下產(chǎn)氣莢膜梭菌不致病，在不利的條件下，才會引起畜禽發(fā)病．產(chǎn)氣莢膜梭菌培養(yǎng)基的成分如表7，其中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性，可以消耗培養(yǎng)基中的氧．
為了比較表8中4種藥物對產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌效果，做了如下試驗(yàn)：先在培養(yǎng)基中接入產(chǎn)氣夾膜梭菌，然后將四種藥物稀釋成表8中10種不同濃度（單位：μg/mL），分別加入上述培養(yǎng)基中，置于36℃培養(yǎng)箱中過夜培養(yǎng)，通過肉眼觀察判定細(xì)菌生長情況．
試管號
濃度
藥物		12345678910
4%恩拉霉素10.80.60.40.20.10.050.010.0050
50%維吉尼亞霉素1086410.80.60.40.050
10%阿維拉霉素10510.50.250.150.050.010.0050
11%林可霉素200150100806010.60.40.050
（1）培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是提供氮源和生長因子；其中對維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是氯化鈉；據(jù)表7可知，產(chǎn)氣莢膜梭菌和培養(yǎng)基分別屬于D類型．
A．需氧型，固體培養(yǎng)基  B．厭氧型，固體培養(yǎng)基  C．需氧型，液體培養(yǎng)基  D．厭氧型，液體培養(yǎng)基
（2）經(jīng)培養(yǎng)后，若上述試管中的溶液變混濁，而且伴有氣泡產(chǎn)生，說明有細(xì)菌繁殖；若試管中的溶液澄清透明，則結(jié)果相反．
（3）恩拉霉素對產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌試驗(yàn)結(jié)果為：前5只試管中的溶液澄清透明，后5只試管中的溶液渾濁，而且伴有氣泡產(chǎn)生，說明恩拉霉素對產(chǎn)氣莢膜梭菌的最小抑菌濃度為0.2μg/mL．
利用上述方法，測得另外三種藥物最小抑菌濃度如表所示：
藥物名稱4%恩拉霉素50%維吉尼亞霉素10%阿維拉霉素11%林可霉素
最小抑菌濃度？0.8 μg/mL5 μg/m100 μg/mL
（4）據(jù)題中試驗(yàn)結(jié)果分析，上述四種藥物對產(chǎn)氣莢膜梭菌均有不同程度的抑制作用，其中恩拉霉素治療效果最好．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，恩拉霉素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，據(jù)此推斷，下列細(xì)菌中，不能被恩拉霉素抑制的是BD．（多選）
A．大腸桿菌  B．產(chǎn)甲烷細(xì)菌  C．金黃色葡萄球菌  D．極端嗜鹽菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個2N=4的生物個體的全部染色體．下列敘述中正確的是（　�。�
A．1號和4號染色體可構(gòu)成一個染色體組，2號和3號染色體也可構(gòu)成一個染色體組
B．1號和2號染色體來自父方，3號和4號染色體來自母方
C．在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中，1號和2號染色體移向一極時，3號和4號染色體移向另一極
D．在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中，聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞
B．本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法
C．細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個DNA分子的時期是d和e
D．在分裂前期中心體復(fù)制形成4個中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)室意外獲得一種不能自主合成核苷酸的真核突變細(xì)胞，必須從培養(yǎng)基中獲�。疄榱蓑�(yàn)證DNA復(fù)制的原料到底是脫氧核苷酸還是核糖核苷酸，現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)方案請補(bǔ)充．
（1）原理：DNA主要分布在細(xì)胞核，其基本組成單位是脫氧核苷酸；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，其基本組成單位是核糖核苷酸．
材料：突變細(xì)胞，基本培養(yǎng)基，核糖核苷酸，14C-核糖核苷酸，脫氧核苷酸，14C-脫氧核苷酸，放射性探測儀．
（2）步驟：第一步：配置等量基本培養(yǎng)基，分為A組、B組．
第二步：向A組中加入適量的14C-脫氧核苷酸和核糖核苷酸；向B組中加入等量的14C-核糖核苷酸和脫氧核苷酸．
第三步：分別接種等量的突變細(xì)胞，相同且適宜條件培養(yǎng)，一段時間后，分別選取其子代細(xì)胞檢測放射性．
第四步：A組放射性主要出現(xiàn)在細(xì)胞核，B組放射性主要出現(xiàn)在細(xì)胞質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)分析并回答，A組和B組子代細(xì)胞實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)差異的原因：A組細(xì)胞利用14C-脫氧核苷酸合成DNA，而DNA主要分布在細(xì)胞核，所以放射性主要出現(xiàn)在子代細(xì)胞的細(xì)胞核；B組細(xì)胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA，而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，所以反射性主要出現(xiàn)在子代細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)，．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級月考）細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)常與多糖結(jié)合成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞識別、信號傳導(dǎo)等生命活動中起重要作用．下列哪個過程與糖蛋白無關(guān)（ ）

A．癌細(xì)胞的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移 B．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 D．甲狀腺激素的合成、加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•靜安區(qū)一模）赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照圖判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是（ ）

A．①② B．①③ C．⑤④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•個舊市校級期末）下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于血壓的敘述，正確的是 （　�。�
A．收縮壓發(fā)生在心房的收縮期B．血壓受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)
C．副交感神經(jīng)興奮會升高血壓D．血漿滲透壓不影響血壓

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同步練習(xí)冊答案