14.關于血壓的敘述,正確的是 (  )
A.收縮壓發(fā)生在心房的收縮期B.血壓受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)
C.副交感神經(jīng)興奮會升高血壓D.血漿滲透壓不影響血壓

分析 血壓指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側壓力,即壓強.由于血管分動脈、毛細血管和靜脈,所以也就有動脈血壓、毛細血管壓和靜脈血壓.
收縮壓:心室收縮時,主動脈壓急劇升高,在收縮期的中期達到最高值,這時的動脈血壓值稱為收縮壓,也稱為“高壓”.舒張壓:心室舒張時,主動脈壓下降,在心舒末期動脈血壓的最低值稱為舒張壓,也稱為“低壓”.

解答 解:A、收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心室的收縮期與心室的舒張期,A錯誤;
B、血壓的調(diào)節(jié)包含神經(jīng)和激素兩種調(diào)節(jié)方式,B正確;
C、副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡,心跳減慢,血壓降低,支氣管縮小,所以副交感神經(jīng)興奮會降低血壓,C錯誤;
D、血管的管腔大小和血漿滲透壓是影響血壓的兩個因素,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查血壓的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生物體內(nèi)酶與ATP的描述正確的是( 。
A.細胞內(nèi)催化ATP合成與分解的酶不同
B.動作電位恢復為靜息電位的過程中不需要消耗ATP
C.人成熟的紅細胞中沒有核糖體、線粒體等細胞器,不能合成酶和ATP
D.細胞內(nèi)貯存大量酶與ATP,以滿足生理活動的需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標曲線,回答下列有關問題.
(1)驪纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時間后,驪纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線Ⅰ符合驪纓丹瘋狂蔓延趨勢.
(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線Ⅱ.
(3)根據(jù)生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線Ⅱ.若地球環(huán)境對人類種群的容納時(A)為110億.則全球人口的最適數(shù)量為55億.若出現(xiàn)cd段則表明人口數(shù)量將負增長.
(4)太湖藍藻事件使太湖美的形象在打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當種群數(shù)量達到f點后,增長率為0.
(5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在e點后進行,原因是e點是增長率最大的時候,e點以后捕撈有利于魚類數(shù)量的恢復..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是(  )
A.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體B.卵→卵裂→原腸胚→幼體
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.(1)等位基因是指位于一對同源染色體的同一位置上,控制著一對相對性狀的基因,其遺傳遵循基因的分離定律定律.
(2)不成對的基因為非等位基因,非等位基因在體細胞內(nèi)有兩種存在形式,一是位于非同源染色體上非等位基因,其遺傳方式遵循自由組合定律;二是位于同源染色體上的非等位基因,其遺傳方式不遵循自由組合定律;孟德爾所說的不成對的遺傳因子指的是非同源染色體上的非等位基因,其自由組合的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體分離的同時,非同源染色體自由組合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( 。
A.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B.同一物種不同種群基因型頻率的改變能導致種群基因庫差別越來越大,進而向不同方向進化
C.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致種群基因頻率的改變
D.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,是物種形成的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.人和哺乳動物的尿中含有尿素,環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離,用以回收氮源同時凈化環(huán)境.請回答下列相關問題:
(1)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作.培養(yǎng)基的滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法.配制培養(yǎng)基時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是先調(diào)PH,后滅菌.
(2)采用稀釋涂布平板法法將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在酒精燈火焰旁進行操作.接種后的培養(yǎng)皿倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng).
(3)用以尿素為唯一氮源培養(yǎng)基篩獲得能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在有脲酶的細菌,其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產(chǎn)生氨,遇培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力越強.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是( 。
A.細胞凋亡受基因控制;細胞癌變不受基因控制
B.細胞壞死,代謝停止;細胞癌變,自由水∕結合水比例提高,代謝增強
C.細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強
D.細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗過程的描述中,錯誤的是( 。
A.解離是為了將組織中的細胞相互分離
B.漂洗的目的是為了防止解離過度
C.用龍膽紫是為了使染色體著色
D.應連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案