17.下列相關(guān)說法正確的(  )
A.利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行害蟲防治的方法屬于生物防治
B.甲種群的部分個(gè)體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率
C.某種群具有年齡組成、性別比例、隨機(jī)分布等數(shù)量特征
D.輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量,除生產(chǎn)者呼吸作用消耗外,其余能量以10%-20%的傳遞效率流向下一營養(yǎng)級(jí)

分析 1、種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個(gè)體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用:(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量.(2)對有害動(dòng)物進(jìn)行控制.
3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動(dòng)來實(shí)現(xiàn).能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.

解答 解:A、利用性外激素等化學(xué)信息進(jìn)行的害蟲防治方法屬于生物防治,A正確;
B、遷入率是指一個(gè)種群中,單位時(shí)間內(nèi)遷入的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率;遷出率是指一個(gè)種群中,單位時(shí)間內(nèi)遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率.種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中,但由于種群甲和種群乙的數(shù)量不一定相同,因此甲種群的遷出率不一定等于乙種群的遷入率,B錯(cuò)誤;
C、某種群具有年齡組成,性別比例等數(shù)量特征,而隨機(jī)分布是種群的空間特征,C錯(cuò)誤;
D、能量傳遞效率是指上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量有10%-20%流向下一營養(yǎng)級(jí),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí),要求考生識(shí)記種群的特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn);識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中:①種子的萌發(fā)②病霉的增殖過程③細(xì)菌的二分裂過程④目的基因與運(yùn)載體黏性末端的結(jié)合⑤撕八探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸( )

A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于等位基因,A與B屬于非同源染色體的非等位基因.
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫單倍體,秋水仙素處理可以獲得純合二倍體.
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb:bb=1:1,那么另一植株的基因型應(yīng)為bb.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題.
(1)從圖甲中可以看出,說明生長素的作用特點(diǎn):作用具有兩重性.其中芽、根、莖對生長素的敏感度最高的是根.

(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用請舉一例:用一定濃度的生長素溶液做除草劑,殺死單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草.
(3)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為圖丙中的m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為:大于m,小于2m.
(4)若植物水平放置,表示出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為圖丙中的2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)小于m.
(5)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長素濃度,根的近地側(cè)生長素濃度范圍是大于i.遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為小于i.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
D.涂布時(shí)需在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.已知一個(gè)DNA分子中有6000個(gè)堿基對,其中有腺嘌呤1200個(gè),則該DNA分子中含有的脫氧核糖數(shù)目及鳥嘌呤數(shù)目分別是(  )
A.6000,1200B.12000,4800C.12000,1200D.6000,4800

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將具有一對遺傳因子的雜合子,逐代自交4次,在F4中純合子比例為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{15}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解
B.葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,用于C3的還原
C.C、H、O、N、P是ATP、脫氧核苷酸、核糖體、線粒體、磷脂共有的組成元素
D.蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí),其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.欲獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種,某生物育種小組用基因型為Dd的玉米用兩種方法進(jìn)行育種試驗(yàn),第一種育種方法為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體,第二種育種方法為隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體.下列說法正確的是(  )
A.上述兩種育種方法所進(jìn)循的原理為基因重組
B.上述兩種育種過程中,子代的基因頻率始終不變
C.第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高
D.通過上述兩種育種方法所得的F2中Dd的基因型頻率相等

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