A. | 細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程 | |
B. | 細(xì)胞的分化與提高生物體各種生理功能的效率無(wú)關(guān) | |
C. | 細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變和基因重組 | |
D. | 細(xì)胞的衰老與凋亡說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老 |
分析 1、細(xì)胞衰老的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
3、細(xì)胞癌變的原因:外因是各種致癌因子,內(nèi)因(根本原因)是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程,A正確;
B、細(xì)胞的分化是多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高生物體各種生理功能的效率,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)于多細(xì)胞生物體而言,細(xì)胞的衰老與凋亡并不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變,要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖的過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞分化的概念及生理意義;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,弄清個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞在G2期時(shí)已經(jīng)有2對(duì)中心體,與分裂期的紡錘體形成有關(guān) | |
B. | 有絲分裂的四個(gè)時(shí)期有明顯的界限 | |
C. | 分裂前期核膜解體后會(huì)形成許多分散的小泡,這些小泡在有絲分裂整個(gè)過(guò)程一直存在 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)分裂都在細(xì)胞分裂的末期開始,且都需要高爾基體的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感知水流,測(cè)定方位 | B. | 感知水溫,感知環(huán)境 | ||
C. | 感知環(huán)境,平衡身體 | D. | 維持平衡,感受刺激 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①、②過(guò)程中均可發(fā)生基因突變 | |
B. | 圖中三種RNA不是都參與翻譯過(guò)程的 | |
C. | 圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān) | |
D. | 圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響 | |
B. | b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用 | |
C. | 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,d點(diǎn)下移 | |
D. | c點(diǎn)時(shí)該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 |
不加任何藥物 | 10-10mol/mLNPY | 10-9mol/mLNPY | 10-8mol/mLNPY | 1μg/mL胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離、生殖隔離 | |
B. | 自然選擇、人工選擇 | |
C. | 基因突變、染色體變異、基因重組 | |
D. | 突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病是常染色體顯性遺傳病 | |
B. | II5的致病基因只來(lái)自I2 | |
C. | II7與II8的基因型和表現(xiàn)型均相同 | |
D. | II6與II7生育一個(gè)患病女兒的概率$\frac{1}{18}$ |
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