利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞的相同頻率的聲音,當蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜,這是利用什么信息提高作物產(chǎn)量( )
A.物理信息 B.化學信息 C.生物信息 D.行為信息
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量.下列控制變量的操作錯誤的是( )
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,將每一組溫度控制在37℃
C.驗證過氧化氫酶的高效性實驗中,分兩組,分別加等量酶和等量蒸餾水
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于核酸生理功能的是( )
A.是生物的遺傳物質 B.對生物的遺傳有重要作用
C.對生物的變異有重要作用 D.是生物體內儲能物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在上體育課時突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( )
A.供給水分 B.供給全面營養(yǎng)
C.供給能源 D.維持細胞滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小型湖泊旁邊有很多荒地,下圖甲表示某荒地在春季時主要生物之間的食物關系,圖乙是圖甲相應的能量金字塔.
(1)在圖甲中,共有 條食物鏈,既是初級消費者又是次級消費者的是 ,蛇在圖乙中屬于 (字母)營養(yǎng)級層次.
(2)由于新農村建設在此選址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于種植、放牧,使群落結構發(fā)生顯著變化,這種群落演替的類型是 .群落的空間結構包括 和 .
(3)圖丙表示污水排放量對湖泊中各生物的生物量的影響.在污水排放量較小時,生物量的變化不大,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 穩(wěn)定性,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰,說明 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是( )
A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B.若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復力穩(wěn)定性
C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
D.若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯誤的是( )
A.碳循環(huán)伴隨著能量流動
B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關
D.碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Mn Ca | C. | Zn Cu B Fe | D. | H、O Na Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由實驗1可知,成熟卵細胞質中含有促進卵母細胞分裂的因子 | |
B. | 實驗2融合細胞中DNA含量是G1期細胞的2倍 | |
C. | 將M期細胞與G1期細胞融合,可能有利于G1期細胞核中的基因表達 | |
D. | 細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期 |
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