A. | DAN只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,其結(jié)構(gòu)通式為 | |
C. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)這,按其功能可分為結(jié)構(gòu)蛋白、催化蛋白、運(yùn)輸?shù)鞍住⒄{(diào)節(jié)蛋白、免疫蛋白等 | |
D. | 組成核酸的核苷酸、五碳糖、含氮堿基的種類依次為8種、2種和5種 |
分析 1、DNA主要分布在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,如線粒體、葉綠體;RNA核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中也含有RNA.
2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同.
3、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)在具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能.
4、核酸的基本組成單位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成,核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA在組成成分上的差異是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C.
解答 解:A、DAN主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為,B正確;
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)在具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,C正確;
D、核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,根據(jù)堿基不同脫氧核苷酸4分種,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同核糖核苷酸也分4種,故共有8種核苷酸,構(gòu)成核酸的五碳糖有脫氧核糖和核糖2種;根據(jù)五碳糖不同,組成DNA的堿基有A、T、C、G,組成RNA的堿基有A、U、C、G,故構(gòu)成核酸的堿基共有5種,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) | |
B. | 某基因翻譯時(shí)所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等 | |
C. | 在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量不會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 一個(gè)含2n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)一定是n個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素 | |
B. | 田鼠在被捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要低 | |
C. | 對(duì)土壤中小動(dòng)物的類群豐富度調(diào)查時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行 | |
D. | 某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在不同水層取樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖乙為C點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線 | |
B. | 在B點(diǎn)時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 | |
C. | D點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值 | |
D. | 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6000 個(gè) | B. | 4500 個(gè) | C. | 5400 個(gè) | D. | 7200 個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)下列哪項(xiàng)的比例不符合1:3( )
A.酵母菌分別在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B.Aa與Aa個(gè)體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比
C.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比
D.白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比
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