11．根據(jù)圖示判斷，正確的描述（　�。�
1對于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要
2組織液中的CO2有害無益
3組織液中的物質(zhì)是有變化的
4過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫．
A．1  3B．1  2C．2  4D．3  4

分析 分析題圖：圖中a表示血漿轉(zhuǎn)化為組織液；b表示組織液轉(zhuǎn)化為血漿；c表示組織液轉(zhuǎn)化為淋巴，因此三者之間的關(guān)系為：

解答 解：1、對于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a、b和c都很重要，1錯(cuò)誤；
2、組織液中的CO2可以調(diào)節(jié)人體的呼吸作用，2錯(cuò)誤；
3、組織液中的物質(zhì)是在不斷變化的，3正確；
4、過程b或c受阻可導(dǎo)致組織液滲透壓升高，吸收造成組織水腫，4正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成成分之間的關(guān)系；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．（1）氰化物進(jìn)入人體后產(chǎn)生的氰離子（CN-）迅速與細(xì)胞色素氧化酶結(jié)合，阻止了吸入的O2和[H]結(jié)合生成水．請分析：
①細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體．氰中毒后細(xì)胞所處環(huán)境的氧濃度會(huì)升高，細(xì)胞呼吸作用受阻．
②氰中毒后中樞神經(jīng)系統(tǒng)因缺乏能量（或ATP）而受損，進(jìn)一步導(dǎo)致中樞性呼吸衰竭而死亡．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷后，可通過神經(jīng)干細(xì)胞的體外培養(yǎng)后再植入患者體內(nèi)，達(dá)到治療的目的．
①培養(yǎng)神經(jīng)干細(xì)胞的原理是干細(xì)胞具有分裂能力．
②神經(jīng)干細(xì)胞被注射植入病變部位后所處的內(nèi)環(huán)境是組織液，經(jīng)細(xì)胞分裂和分化（也可答增殖和分化）變成相應(yīng)神經(jīng)細(xì)胞，并與受體神經(jīng)元之間形成突觸，修復(fù)損傷．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的反應(yīng)稱光反應(yīng)．若用14C標(biāo)記CO2，則可在葉綠體結(jié)構(gòu)圖A、B中的葉綠體基質(zhì)處檢測到放射性．CO2進(jìn)入葉綠體后經(jīng)過固定和還原過程形成物質(zhì)D．
（2）春季天氣晴朗光照充足時(shí)，為使作物增產(chǎn)，在溫室大棚內(nèi)可采取的措施是增施農(nóng)家肥或使用C02發(fā)生器提高C02濃度．當(dāng)陰雨連綿光照不足時(shí)，則大棚內(nèi)應(yīng)適當(dāng)降低溫度．
（3）圖乙曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所除了葉綠體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（細(xì)胞溶膠）和線粒體．
（4）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，乙曲線中a點(diǎn)將向上（填“上”或“下”）移動(dòng)，b點(diǎn)將向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知雙鏈DNA分子中的一條鏈中，$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=m，求：
（1）在其互補(bǔ)鏈中的上述比例是$\frac{1}{m}$，據(jù)此可得出兩條互補(bǔ)鏈中該堿基比例互為倒數(shù)．
（2）在整個(gè)DNA分子中上述比例為1，據(jù)此可得出的結(jié)嘌呤堿基之和等于嘧啶堿基之和．
如果在一單鏈中，$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=n時(shí)，求：
（3）在其互補(bǔ)鏈中的上述比例是n．
（4）在整個(gè)DNA分子中上述比例為n．
據(jù)（3）和（4）可得出的結(jié)論在整個(gè)DNA分子中，$\frac{A+T}{C+G}$的比例與任一條鏈上的該比例相同．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，該植物葉綠體中所發(fā)生的變化敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．O2產(chǎn)生停止B．CO2的利用率降低
C．ATP的生成停止D．短時(shí)間內(nèi)C3減少，C5增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石，主要是綠色植物
B．乙是消費(fèi)者，丙屬于次級消費(fèi)者
C．丙是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的必要成分
D．丙不屬于食物鏈中的成分，但在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為某實(shí)驗(yàn)過程，對該實(shí)驗(yàn)分析不合理的是（　�。�

（注：A、B、C、D為某植物的胚芽鞘，其中B、D切去了胚芽鞘尖端；供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊為空白瓊脂塊．）
A．一段時(shí)間后，甲圖接受塊含生長素，而乙圖中的接受塊不含生長素
B．一段時(shí)間后，胚芽鞘B和D均發(fā)生了向左彎曲生長的現(xiàn)象
C．可以得出，生長素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下的部位生長
D．該實(shí)驗(yàn)說明生長素能由胚芽鞘的上端運(yùn)輸?shù)较露硕荒苡上露讼蛏隙诉\(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在11：30～13：00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B．在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米多
C．在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D．在18：30時(shí)，玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野被相連的32個(gè)分生組織細(xì)胞充滿，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換成40×后，視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（　�。�
A．2個(gè)B．4個(gè)C．8個(gè)D．16個(gè)

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