2.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的反應(yīng)稱(chēng)光反應(yīng).若用14C標(biāo)記CO2,則可在葉綠體結(jié)構(gòu)圖A、B中的葉綠體基質(zhì)處檢測(cè)到放射性.CO2進(jìn)入葉綠體后經(jīng)過(guò)固定和還原過(guò)程形成物質(zhì)D.
(2)春季天氣晴朗光照充足時(shí),為使作物增產(chǎn),在溫室大棚內(nèi)可采取的措施是增施農(nóng)家肥或使用C02發(fā)生器提高C02濃度.當(dāng)陰雨連綿光照不足時(shí),則大棚內(nèi)應(yīng)適當(dāng)降低溫度.
(3)圖乙曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除了葉綠體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠)和線粒體.
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,乙曲線中a點(diǎn)將向上(填“上”或“下”)移動(dòng),b點(diǎn)將向左(填“左”或“右”)移動(dòng).

分析 圖甲分析圖解:圖甲表示葉綠體中進(jìn)行的光合作用,圖中A表示基粒,B表示葉綠體基質(zhì),物質(zhì)D表示暗反應(yīng)產(chǎn)生的糖類(lèi)等有機(jī)物.
圖乙中,a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用,其對(duì)應(yīng)的值表示呼吸速率;b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),此時(shí)限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度.

解答 解:(1)圖甲中A為膜性結(jié)構(gòu),即為類(lèi)囊體薄膜,是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所.若用14C標(biāo)記CO2,二氧化碳用于暗反應(yīng)中二氧化碳的固定生成三碳化合物,因此可在圖甲的B葉綠體基質(zhì)處檢測(cè)到放射性.CO2進(jìn)入葉綠體后經(jīng)過(guò)固定和還原過(guò)程形成物質(zhì)D(有機(jī)物).
(2)春季天氣晴朗光照充足時(shí),為使作物增產(chǎn),在溫室大棚內(nèi)可采取的措施是增施農(nóng)家肥或使用C02發(fā)生器提高C02濃度.當(dāng)陰雨連綿光照不足時(shí),應(yīng)降低呼吸作用消耗的有機(jī)物,此時(shí)大棚內(nèi)應(yīng)適當(dāng)降低溫度.
(3)圖乙曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除了葉綠體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)若乙圖在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,而呼吸作用的最適溫度為30°C,則呼吸作用速率降低,曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng).光合作用的最適溫度為30℃,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則光合作用速率升高,b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,故b點(diǎn)將向左移動(dòng).
故答案為:
(1)光反應(yīng)    葉綠體基質(zhì)     固定和還原
(2)增施農(nóng)家肥或使用C02發(fā)生器提高C02濃度     適當(dāng)降低溫度
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠)和線粒體
(4)上      左

點(diǎn)評(píng) 本題屬于中檔題,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的過(guò)程及能量變化、影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,要求考生具有一定的識(shí)圖能力和分析能力,在解題過(guò)程中明確凈光合作用、真正光合作用速率和呼吸作用速率三者的之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將成熟的蘋(píng)果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋(píng)果放出了( )

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13.下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)可在葉肉細(xì)胞中相互轉(zhuǎn)化,一定發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器的是( 。
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10.在細(xì)胞生命活動(dòng)中,能將一些底物從它們合成的部位運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸)至它們起作用的部位.以下哪種物質(zhì)是向細(xì)胞核運(yùn)輸( 。
A.核糖核酸B.核糖核苷酸
C.組成染色體的蛋白質(zhì)D.組成ATP合成酶的單體

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17.為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用層析液進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(甲、乙、丙、丁為色素條帶).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.四種色素在層析液中溶解度的大小是。急家遥技
B.正常光照下移栽幼苗仍保持綠色,則條帶甲的色素含量最多
C.丙、丁含量增加可能有利于該植物抵御強(qiáng)光照
D.畫(huà)濾液細(xì)線時(shí),濾液需在點(diǎn)樣線上快速重復(fù)劃線2~3次

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7.連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期如圖1所示.圖2中,按箭頭方向所示,為圖1中的一個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述中不正確的是( 。
A.圖1中的a和圖2中B→A時(shí)期,細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.圖1中的b和圖2中B→A時(shí)期,細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍
C.圖1中c+d 為 一個(gè)細(xì)胞周期
D.圖2中表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期是B→A→B

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是( 。
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)B.酶活性易受溫度和pH影響
C.酶的空間結(jié)構(gòu)決定其專(zhuān)一性D.酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)圖示判斷,正確的描述(  )
1對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要
2組織液中的CO2有害無(wú)益
3組織液中的物質(zhì)是有變化的
4過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫.
A.1  3B.1  2C.2  4D.3  4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.果酒的制作離不開(kāi)酵母菌.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)際釀酒過(guò)程中,一般先讓酵母菌在有氧條件下進(jìn)行繁殖,然后充分發(fā)酵獲得果酒.果酒制作是否成功,需用重鉻酸鉀來(lái)鑒定,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(2)人工培養(yǎng)酵母菌,首先需要獲得純凈的酵母菌菌種.
基本程序:①配制培養(yǎng)基→②接種→③培養(yǎng)→④觀察記錄→⑤純化培養(yǎng).
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②平板劃線是常用的接種方法,劃線之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌.

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