A、H7N9禽流感病毒生命活動離不開宿主細(xì)胞 |
B、H7N9禽流感病毒在培養(yǎng)基中能進(jìn)行自主代謝 |
C、H7N9禽流感病毒的主要遺傳物質(zhì)是DNA |
D、H7N9禽流感病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不變,機(jī)體抗體濃度增加 |
B、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間變短,機(jī)體抗體濃度增加 |
C、記憶細(xì)胞能產(chǎn)生漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞 |
D、記憶細(xì)胞由于有記憶作用,其可直接消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 | 黑暗時O2吸收量(mg/h) | 5000勒克斯光照時O2釋放量(mg/h) |
10℃ | 0.5 | 3.6 |
20℃ | 1.2 | 3.0 |
A、57 | B、11.25 |
C、22.5 | D、53.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性 |
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA僅發(fā)揮模板作用 |
C、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)、核酸無空間結(jié)構(gòu) |
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì),核酸是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
B、實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗成功 |
C、實驗進(jìn)行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色 |
D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚藍(lán)水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A1a1A2a2 |
B、A1A1a2a2 |
C、a1a1A2A2 |
D、A1a1A2A2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂不正常 |
B、獲得的種子太少 |
C、部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀 |
D、這一比例不符合基因的分離定律 |
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