A. | 肺炎雙球菌轉化實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質 | |
B. | 噬菌體侵染細菌實驗可以證明RNA是遺傳物質 | |
C. | DNA分子一條鏈中的A的數量等于T的數量,C的數量等于G的數量 | |
D. | DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶 |
分析 1、DNA復制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈
(2)原料:四種脫氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
4、堿基互補配對原則的規(guī)律:在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.
解答 解:A、肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質,但沒有證明DNA是主要的遺傳物質,A錯誤;
B、噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質,B錯誤;
C、DNA分子一條鏈中的A的數量等于另一條鏈中T的數量,該鏈中C的數量等于另一條鏈中G的數量,而同一條鏈中A與T的數量不一定相等,C與G的數量也不一定相等,C錯誤;
D、DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶,D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查人們對遺傳物質的探索歷程、DNA分子復制、DNA分子結構的主要特點等知識,要求考生識記肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的過程及結論;識記DNA分子復制的條件;識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則的內容,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子庫中貯存的風干種子不進行細胞呼吸 | |
B. | 是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 | |
C. | 真核細胞的細胞呼吸中,中間產物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進行的 | |
D. | 高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸的場所是線粒體 | |
B. | 糖酵解后一分子葡萄糖分解為兩分子乳酸 | |
C. | 人肌肉細胞需氧呼吸產生二氧化碳是在第二階段 | |
D. | 產生大量的ATP是在第一階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32%和17% | B. | 30%和21% | C. | 18%和31% | D. | 17%和32% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用模型建構的方法,能夠幫助我們認識DNA雙螺旋模型 | |
B. | 用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式 | |
C. | 在探究光合作用中氧氣的來源實驗時,需要設置對照組 | |
D. | 在探究CO2中碳的去向時運用了同位素標記法 |
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