12.煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代.這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精).

(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們互為等位基因,這是基因突變的結(jié)果.
(2)如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精.據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的純合(子)個(gè)體.
(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1.
(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá).傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長(zhǎng)的直接原因是缺少核糖體,無(wú)法合成蛋白質(zhì).

分析 由圖示和題干可知,煙草無(wú)法完成自交的原因是:花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精,因此煙草沒(méi)有純合子;兩種基因型的煙草間行種植只能完成雜交;rRNA是構(gòu)成核糖體的成分,核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間.

解答 解:(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種,它們是由基因突變的不定向性產(chǎn)生的,控制同一性狀的不同類型屬于等位基因.
(2)由于花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精,而完成受精的雌雄配子基因型一定不同,所以煙草沒(méi)有純合子.
(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,它們之間沒(méi)有自交只有雜交;如果由于煙草無(wú)法自交,S1S2和S2S3的煙草間行種植只能進(jìn)行雜交,存在兩種情況:S1S2(父本)×S2S3(母本)、或S1S2(母本)×S2S3(父本),前一種情況S2花粉管不能伸長(zhǎng),產(chǎn)生S1S3、S1S2兩種子代,后一種情況S2花粉管不能伸長(zhǎng),產(chǎn)生S1S3、S2S3兩種子代,因而產(chǎn)生的子代的基因型有S1S3、S1S2、S2S3=2:1:1.
4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá).傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,因?yàn)閞RNA是核糖體的組成成分,所以花粉管中沒(méi)有了核糖體,無(wú)法進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,故花粉管不能生長(zhǎng).
故答案為:
(1)等位基因      基因突變
(2)純合(子)
(3)S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1
(4)核糖體     蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律、基因突變的特征、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成的相關(guān)知識(shí),意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:
①轉(zhuǎn);②逆轉(zhuǎn)錄;③翻譯.
(2)在細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核.完成③過(guò)程的細(xì)胞器是核糖體.
(3)某信使RNA中腺嘌呤占16%,尿嘧啶占32%,那么轉(zhuǎn)錄信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比是26%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中不正確的是(  )
①觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,必須都要始終保持細(xì)胞的活體狀態(tài);
②使用顯微鏡時(shí),當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),視野變暗,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或調(diào)大光圈使視野變亮;
③在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將所得到的含有DNA的粘稠物應(yīng)加入到0.14mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純;
④鑒定蛋白質(zhì)時(shí),雙縮脲試劑可用斐林試劑代替;
⑤探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑,也能得到相同結(jié)論;
⑥觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作的步驟是取材、解離、染色、漂洗、制片;
⑦用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色.
A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑦D.①③⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生命活動(dòng)中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用部位分別是( 。
①限制酶  ②解旋酶  ③腸肽酶  ④ATP水解酶.
A.磷酸二酯鍵、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵
B.磷酸二酯鍵、氫鍵、羥基、高能磷酸鍵
C.氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)
D.氨基、脫氧核苷酸、多肽、磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.南極上的冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū).磷蝦主要以冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.南極上的冰藻組成一個(gè)種群
B.南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物組成一個(gè)群落
C.南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物以及海冰區(qū)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.企鵝種群密度會(huì)隨磷蝦種群密度的下降而下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面的圖甲表示我省某人工新建湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡(jiǎn)要示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖甲中的水草和藻類屬于生產(chǎn)者.
(2)圖甲中,魚類和貝類的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)若難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該湖泊,圖甲中,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物類群應(yīng)是水禽.
(4)圖乙中,②表示綠色植物的光合作用,③表示微生物的分解作用.
(5)人們對(duì)森林亂砍濫伐和大量燃燒秸桿等活動(dòng),會(huì)使大氣中CO2的含量增加,形成“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致氣溫上升.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.運(yùn)用DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)DNA分子的基本組成單位是D.
A.核酸     B.磷酸   C.核糖核苷酸   D.脫氧核苷酸
(2)DNA分子兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
(3)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.切除了狗的某內(nèi)分泌腺后,出現(xiàn)行動(dòng)遲緩精神萎糜、食欲不振、發(fā)育停止等現(xiàn)象,此內(nèi)分泌腺是(  )
A.垂體B.甲狀腺C.性腺D.胰腺

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19.細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量
C.細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)
D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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