下列有關(guān)細胞的說法，正確的是（ ）

A.葡萄糖進入細胞需要載體蛋白協(xié)助，但都不需要消耗能量

B.細胞的生物膜系統(tǒng)有利于細胞有序完成各項生理功能

C.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體

D原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞核，葉綠體、細胞壁等結(jié)構(gòu)

B

【解析】

試題分析：葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，需要載體蛋白協(xié)助，不需要消耗能量，小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，需要載體蛋白協(xié)助，需要消耗能量，A項錯誤；細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用極為重要，有利于細胞有序完成各項生理功能，B項正確；藍藻細胞與硝化細菌細胞均能進行有氧呼吸，但其細胞中沒有線粒體，C項錯誤；原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞核，葉綠體、但有細胞壁等結(jié)構(gòu)，D項錯誤。

考點：本題考查原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖 LPS 刺激后，升高血管內(nèi)皮生長因子受體3（ VEGFR-3 ）和信號分子VEGF-C 的表達。VEGFR-3形成反饋環(huán)路，抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應，降低細菌感染導致的敗血癥的發(fā)生。

（1）細菌或細菌脂多糖 LPS在免疫學上相當于 ， TLR4的本質(zhì)是 。

（2）過度或持續(xù)性的 TLR4 活化引起 ，在 VEGF-C 的刺激下，通過活化 PI3K-Akt1 通路，促進 ，從而抑制 NF-kB 活性，降低敗血癥的發(fā)生。

（3）該細胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌，該過程屬于 免疫。吞噬細胞吞噬病菌后會發(fā)生死亡現(xiàn)象，該現(xiàn)象屬于 。

（4）大多數(shù)抗原激發(fā)的體液免疫應答，第一種是必須有T細胞參與才能完成，第二種是有少數(shù)抗原物質(zhì)，可單獨刺激B細胞，為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答，可以選擇相同性別的同齡的小鼠進行LPS接種處理，如下表，實驗組對應 組小鼠，如果 ，則該抗原屬于第二種。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應漿細胞

是否產(chǎn)生相應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

（5）一般情況下，接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為 ，科學家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應的抗體的產(chǎn)生量，如圖所示：該實驗結(jié)果說明LPS能夠 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是

A.一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運

B．主動運輸和被動運輸均受溫度影響

C．漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液需載體蛋白協(xié)助

D．主動運輸使細胞膜內(nèi)外離子濃度趨于一致

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D．中午12:00時左右，葉片上部分氣孔關(guān)閉，光合速率下降，與植物光合速率最大時相比，此時該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

熱帶雨林中,常可見所謂的“絞殺”現(xiàn)象,即某些大型藤本纏繞在高大的喬木之上,依靠喬木支撐到雨林高層接受陽光逐漸長大,最終將喬木纏死。這種藤本與喬木的關(guān)系可稱之為

A．共生 B．競爭 C．寄生 D．捕食

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運用所學知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是________（1分）裝置，發(fā)酵是否成功可用____ ____對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是________點，點加標準樣品的是________點，該鑒定實驗的方法叫做________。

（3）微生物培養(yǎng)時，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌，則可用含 的培養(yǎng)基；后期進行菌落統(tǒng)計時，一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進行計數(shù)。

（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子含有 200個堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則該DNA分子

A.含有4個游離的磷酸

B.連續(xù)復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個

C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

D.堿基對排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素應用的敘述，正確的是

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育

C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率

D．利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省麗水市高三下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究楊樹對干旱的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度影響的實驗，結(jié)果見下圖。（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細胞通過 失水，導致其光飽和點 (選填“升高”或“降低”)。

（2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 。

（3）處理2.75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復水處理。在重度脅迫后期，氣孔導度降低，胞間CO2濃度升高�？赡茉蚴牵孩俟夂袭a(chǎn)物的 變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導致 破壞，從而直接影響光反應，而且這種破壞 。（填“能恢復”和“不能恢復”）

（4）植物經(jīng)歷水分脅迫時，普遍認為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息，起到調(diào)節(jié) 的作用。

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