3.圖示用純種高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮桿(d)易染銹。╰)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯誤的是(  )
A.過程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進入F1
B.過程②為有絲分裂
C.過程③是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D.過程④可以使用秋水仙素處理

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:此育種方法為單倍體育種.圖中①②③④分別為雜交、減數(shù)分裂、花藥離體培養(yǎng)和用秋水仙素處理單倍體幼苗.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、過程①是將兩個親本進行雜交,這樣可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進入F1,獲得雜種子一代,A正確;
B、雜種子一代經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生雌雄配子,所以過程②為減數(shù)分裂,B錯誤;
C、過程③是采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,所以要利用到組織培養(yǎng)技術(shù),使雄配子脫分化形成具有分生能力的愈傷組織,愈傷組織再分化形成根芽,再形成單倍體幼苗,C正確;
D、過程④可以使用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而使細胞中染色體數(shù)目加倍,形成純合體,D正確.
故選:B.

點評 本題考查育種的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生將單倍體育種方式的原理識記并理解,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,下列說法正確的是( 。
A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生,產(chǎn)生了有利變異
B.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達,因為環(huán)境會影響基因的表達
C.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使有抗藥性害蟲的數(shù)量增加,使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性,屬可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對較多.請回答下列問題.
(1)如表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,有關(guān)說法不正確的是A.
    試劑
種類
碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
+++++++
++++++++
+++++++
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D.這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請用所學的方法設(shè)計實驗加以驗證.
實驗原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應.
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進行研磨,制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲A液,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲B液,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺
預期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
(3)根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:
①鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
②鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色(或紅色)色的染液是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.不屬于遺傳病的是(  )
A.由于DNA分子中一個堿基對改變而導致的鐮刀型細胞貧血癥
B.由于第21號染色體多了一條而導致的21三體綜合征
C.由于缺少一條X染色體而導致的特納氏綜合癥
D.由于長期過度攝入大量食物而導致的肥胖癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一種觀賞植物的顏色,是由兩對等位基因控制,且遵循基因自由組合定律.純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1都為藍色;F1自交,得到F2.F2的表現(xiàn)型及其比例為9藍:6紫:1鮮紅.若將F2中的藍色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為( 。
A.1紫:1鮮紅:1藍B.1紫:2藍:1鮮紅C.1藍:2紫:1鮮紅D.2藍:2紫:1鮮紅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.科研人員利用鈷的放射性輻射蠶的受精卵細胞使其產(chǎn)生變異,用這種方法培育新品種的機理是( 。
A.基因重組B.染色體變異C.基因突變D.基因互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于如圖DNA分子片段的說法,正確的是( 。
A.解旋酶可作用于①、②處
B.“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+G}{C+T}$的比例上
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.已知小麥種子的顏色遺傳受到三對基因的控制,此三對基因的影響力均相等且具有累加作用,遺傳符合自由組合定律.基因型aabbcc顏色為純白色,基因型AABBCC顏色為深紅色.設(shè)定純白色為第一級,深紅色為最高級.若親代為AABBCC×aabbcc得F1,F(xiàn)1自交得F2,下列敘述正確的是( 。
A.F1有七種不同深淺的顏色B.F2中出現(xiàn)第二級的幾率為$\frac{1}{8}$
C.F2中出現(xiàn)幾率最高的是第五級D.F2中出現(xiàn)第三級的幾率為$\frac{15}{64}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是( 。
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B.生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量伴著著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
C.研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動意義是提高能量利用率
D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案