14.不同植物種子中所含營(yíng)養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對(duì)較多.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.
    試劑
種類
碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
+++++++
++++++++
+++++++
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲A液,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲B液,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺
預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
(3)根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
②鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色(或紅色)色的染液是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ).

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).

解答 解:(1)A、蘇丹Ⅲ染液是用于鑒定脂肪的,乙種子與蘇丹Ⅲ染液反應(yīng)的顏色最深,因此乙種子中含脂肪最多,A錯(cuò)誤;
B、碘液能將淀粉染成藍(lán)色,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成紅色,雙縮脲試劑能將蛋白質(zhì)染成紫色,B正確;
C、在觀察脂肪的顏色時(shí)需要用到光學(xué)顯微鏡,C正確;
D、這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱,D正確.
故選:A.
(2)鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),蛋白質(zhì)含量越高顏色越深.方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)要先加雙縮脲A液,后加入雙縮脲B液,因此向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺
預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
(3)①鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是婓林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
②鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色或紅色的染液是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ.
故答案為:
(1)A   
(2)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)    ①研磨    ③雙縮脲A液     雙縮脲B液      ④顏色變化并比較紫色的深淺     預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
(3)①斐林試劑    磚紅色    ②橘黃色(或紅色)    蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成該現(xiàn)象的生物是醋酸菌.腐乳外部由一層致密的“皮”,這是毛霉的葡萄菌絲形成的,制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是酵母菌繁殖形成的.
(2)在培養(yǎng)基的配制過(guò)程匯總,具有如下步驟:①熔化②調(diào)pH③加棉塞④包扎⑤分裝⑥稱重,正確的順序?yàn)棰蔻佗冖茛邰埽坏蛊桨宀僮髦,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基需添加的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素.
(3)檸檬油是某些化妝品的優(yōu)質(zhì)配料,提取檸檬油常用的方法是壓榨法.為了使檸檬油與水分離,需加入NaHCO3和Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH到7~8.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化,核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
D.細(xì)胞壞死,細(xì)胞正常的代謝活動(dòng)受損或中斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常常利用信息傳遞原理來(lái)防治害蟲(chóng).下列措施中,屬于利用化學(xué)信息來(lái)防治害蟲(chóng)的是( 。
A.利用紫外燈誘捕害蟲(chóng)
B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕害蟲(chóng)
C.播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲(chóng)
D.利用性外激素類似物干擾害蟲(chóng)雌雄交配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人卵只與一個(gè)精子融合,但為什么還要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)精子才能保證受精完成?(  )
A.精子的壽命短B.精子到達(dá)卵的幾率極低
C.精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞D.精子為卵提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗,粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿分別是什么物質(zhì)( 。
A.淀粉 蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)  淀粉C.淀粉  淀粉D.蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是(  )
A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等
B.特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)
C.特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫
D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖示用純種高稈(D)抗銹。═)小麥與矮桿(d)易染銹。╰)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1
B.過(guò)程②為有絲分裂
C.過(guò)程③是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D.過(guò)程④可以使用秋水仙素處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程的部分示意圖,其中相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中有5種堿基,8種核苷酸
B.該過(guò)程需要DNA聚合酶催化
C.若圖中轉(zhuǎn)錄的基因含300個(gè)堿基對(duì),則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)至少含100個(gè)氨基酸
D.圖中②③的化學(xué)本質(zhì)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案