11．正常情況下，下列物質(zhì)中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．鈣離子B．尿素C．二氧化碳D．呼吸酶

分析 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．

解答 解：A、鈣離子存在于細(xì)胞外液中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，A錯(cuò)誤；
B、尿素存在于細(xì)胞外液中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳存在于細(xì)胞外液中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，C錯(cuò)誤；
D、呼吸酶細(xì)胞內(nèi)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納．規(guī)律總結(jié)：凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分；凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分；凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是（ ）

A．乳酸菌初期進(jìn)行需氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

B．發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2

C．因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積變小，氣體被排出；氣體為空氣

D．乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是（ ）

A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是抗體，該細(xì)胞的名稱是 ，該分泌細(xì)胞可能是由 產(chǎn)生的。主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的 （填“體液”或“細(xì)胞”）免疫�？贵w的合成場(chǎng)所是 。

（2）如果圖中所示的抗體與抗原結(jié)合后，抗體還會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 病。

（3）飯后30分鐘血糖的含量升高，則該分泌細(xì)胞分泌 增加，降低血糖含量，分泌該激素的細(xì)胞是 細(xì)胞。

（4）若血液中的甲狀腺激素含量過高，將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。

（5）當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦合成 激素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，圖乙是由圖甲中d結(jié)構(gòu)放大的模式圖，圖乙稱為 。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中 點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮最終傳導(dǎo)到 ，產(chǎn)生痛覺。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成存在于突觸小泡內(nèi)，突觸小泡再與 融合，通過細(xì)胞的 作用，進(jìn)入突觸間隙，這個(gè)過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A．移植用的胚胎一般取發(fā)育到八細(xì)胞以上的卵裂球或囊胚
B．滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C．分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等
D．試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述中不正確的是（　　）
A．干旱時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B．生物組織器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的差異性與水的存在形式有關(guān)
C．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
D．水災(zāi)發(fā)生后，植物長(zhǎng)期被水淹也會(huì)導(dǎo)致死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題：
（1）TRH是促甲狀腺激素釋放激素激素，B是腎上腺素．
（2）寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解的速度，從而增加產(chǎn)熱量．
（3）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)皮膚血管收縮，汗腺分泌減少，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少散熱，維持體溫恒定．在此反射弧中汗腺屬于效應(yīng)器．
（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)．
（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．
（6）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)部位．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)是彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體
B．從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)、大大小小的群體、個(gè)體、個(gè)體以下的組織或器官，都是生命系統(tǒng)的一部分
C．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴，各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D．一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案