A. | 系統(tǒng)是彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體 | |
B. | 從生物圈到細(xì)胞,各種生態(tài)系統(tǒng)、大大小小的群體、個(gè)體、個(gè)體以下的組織或器官,都是生命系統(tǒng)的一部分 | |
C. | 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴,各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)生命系統(tǒng) |
分析 生命系統(tǒng)首先強(qiáng)調(diào)具有生命性,原子和分子沒有生命,是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng);各生命系統(tǒng)之間具有相關(guān)性,是密切聯(lián)系而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;而細(xì)胞又是最基本的生命系統(tǒng),是生命活動(dòng)的起點(diǎn);生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,各個(gè)層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
解答 解:A、各生命系統(tǒng)之間具有相關(guān)性,是密切聯(lián)系而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,A正確;
B、從生物圈到細(xì)胞,各種生態(tài)系統(tǒng),大大小小的種群、個(gè)體,個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織,都是生命系統(tǒng)的一部分,B正確;
C、從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能,C正確;
D、一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,要求考生具有一定的審題能力和識(shí)記能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是溫度,過氧化氫的分解速度是因變量 | |
B. | 在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選接近白色或無色的甘蔗提取液 | |
C. | 驗(yàn)證酶的專一性時(shí),可用淀粉、蔗糖、淀粉酶,不可用碘液檢驗(yàn) | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 1:1 | C. | 3:4 | D. | 4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的核酸發(fā)生改變 | B. | 都受細(xì)胞中基因的控制 | ||
C. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 | D. | 細(xì)胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療需要將正常基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞 | |
B. | 基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 | |
C. | 一種基因探針只能檢測水體中的一種病毒 | |
D. | 原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良 |
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