【題目】下列關(guān)于隔離的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離

C．種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過(guò)隔離

【答案】D

【解析】

試題分析：物種：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體．

隔離：指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，長(zhǎng)期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種．

解：A、隔離阻止了種群間的基因交流，A正確；

B、多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離最后形成生殖隔離，B正確；

C、種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，C正確；

D、多倍體植物的產(chǎn)生不需要地理隔離，但必需經(jīng)過(guò)生殖隔離，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)攝食植物后能量流動(dòng)的情況，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

項(xiàng)目

昆蟲(chóng)攝食量

昆蟲(chóng)糞便量

昆蟲(chóng)呼吸消耗量

昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

能量（kJ）

410

210

130

70

A．昆蟲(chóng)同化的能量中約有35％用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖

B．昆蟲(chóng)糞便量屬于植物流向分解者能量的一部分

C．昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量

D．昆蟲(chóng)的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量至少有l(wèi) 000 kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）

A．植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B．代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目多，有利于DNA和RNA的進(jìn)出

C．核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，也存于原核細(xì)胞中

D．細(xì)胞膜和各種生物膜直接相連體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)配合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí)，可引起過(guò)敏反應(yīng)

B．初次接觸花粉時(shí)可能發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

C．特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

D．一種抗原只能與一種抗體或漿細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程中需ATP提供能量的是

A．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

B．淀粉酶催化淀粉水解的過(guò)程

C．CO2與RuBP結(jié)合形成三碳酸

D．葉肉細(xì)胞中三碳酸的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

①調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦；

②機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞；

③激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用；

④腎上腺素藥物可以口服；

⑤神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)纖維上變?yōu)殪o息電位．

A．①③⑤ B．①④

C．①②③ D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用噬菌體（31P、32S）去感染體內(nèi)含有放射性標(biāo)記32P和35S的大腸桿菌，得到的子代噬菌體所含的元素是（ ）

A．31P、32P、32S B．31P、32P、35S

C．31P、32S、35S D．32P、32S、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期的一條染色體含有（ ）

A．四個(gè)雙鏈DNA分子 B．二個(gè)雙鏈DNA分子

C．二個(gè)單鏈DNA分子 D．一個(gè)雙鏈DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（ ）

A．阻止了種群間的基因交流

B．所有物種的形成都必定先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離

C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過(guò)地理隔離

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