【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期的一條染色體含有（ ）

A．四個(gè)雙鏈DNA分子 B．二個(gè)雙鏈DNA分子

C．二個(gè)單鏈DNA分子 D．一個(gè)雙鏈DNA分子

【答案】B

【解析】

試題分析：減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體（2個(gè)著絲粒），4條染色單體，4個(gè)DNA分子．據(jù)此答題．

解：一個(gè)四分體含有2條染色體，每條染色體含有2條姐妹染色單體，且每條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子．因此，四分體時(shí)期的一條染色體含有兩個(gè)雙鏈DNA分子．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。下列相關(guān)分析不合理的是

A．混合時(shí)，大腸桿菌過(guò)少 B．保溫時(shí)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C．?dāng)嚢钑r(shí)，攪拌不充分 D．離心時(shí)，轉(zhuǎn)速太慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離

C．種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過(guò)隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目的減半是由于（ ）

A．著絲點(diǎn)的分裂 B．同源染色體的分離

C．DNA的復(fù)制 D．同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為研究光照和赤霉素（GA）對(duì)某種植物種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)，環(huán)境條件相同且適宜（GA缺陷型是基因突變?cè)斐刹荒芎铣蒅A的植株）。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是 （ ）

條件

A組：植株的種子

CA缺陷形植株的種子

B組：加適宜濃度的CA

C組：加等量的蒸餾水

黑暗

不萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)

適宜光照

萌發(fā)

萌發(fā)

不萌發(fā)

A．光照能促進(jìn)種子萌發(fā)

B．赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)

C．光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件

D．光照通過(guò)促進(jìn)赤霉素的合成促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（ ）

A．氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體

B．氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌

C．氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌，酶來(lái)自噬菌體

D．氨基酸原料來(lái)自噬菌體，酶來(lái)自細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（ ）

①是由無(wú)導(dǎo)管腺體分泌的

②直接進(jìn)入導(dǎo)管

③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

④血液里含量極少，但對(duì)人體有特殊作用

⑤是起調(diào)節(jié)作用的信息分子

A．①③④ B．②③④ C.①③⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D.多巴胺可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是（ ）

A．維生素D本身就是載體

B．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

C．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D．維生素D是小分子

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