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農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括（ ）

①能量的多級利用

②物質循環(huán)再生

③廢物資源化

④生物相互依存，體現了整體性

⑤做到了生態(tài)、經濟和社會效益的三者結合．

A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞核的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞核具有雙層膜結構B．細胞核控制細胞的代謝
C．細胞核外不存在遺傳物質D．核仁與核糖體的形成有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脫落酸能促進種子的休眠和果實的成熟，但在高溫條件下易分解．小麥在即將成熟時，如果經果持續(xù)一段時間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽．這是因為脫落酸（ ）

A．能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落

B．高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除

C．對果實的成熟與乙烯有拮抗作用

D．對種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液相互轉化的示意圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A．O2進入細胞的主要路徑是①→②→③

B．①與②、③、④相比含有較多的蛋白質

C．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

D．突觸前膜釋放的神經遞質直接進入①中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同組織．下列敘述不正確的是（ ）

A．各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果

B．胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期

C．造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的

D．肝臟干細胞分化成肝細胞的過程體現了細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是（ ）

A．采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C．人工種子的培育過程

D．運用細胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對于胚胎分割的描述，正確的是（ ）

A．只能對囊胚期細胞進行分割

B．囊胚階段的胚胎分割份數越多，產生相同基因型的后代個數越多

C．胚胎分割產生的后代個體表現型完全相同

D．內細胞團一般到囊胚才出現，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內發(fā)育，結果產下一只羊羔．這種克隆技術具有多種用途，但是不能（ ）

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個體

C．用于保存物種

D．改變動物的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某種鳥類（2N=76）羽毛中的黑色素由常染色體上的基因A控制合成，且基因A越多，色素越多，等位基因B，b控制色素的分布，圖為純合親本雜交實驗，請問答下列問題：
（1）根據雜交實驗可以判斷，A、a和B、b不在（填“在”或“不在”）同一對同源染色體上；F2中基因型種類最多的表現型是純白．
（2）若基因B、b也位于常染色體上，讓F2中的灰色無斑點雌鳥與灰色有斑點雄鳥作為親代進行雜交，子代黑色無斑點的概率為$\frac{1}{12}$，子代不同于親代羽毛性狀的個體占$\frac{1}{2}$．
（3）若基因B、b位于Z染色體上，讓F2中的灰色無斑點雌鳥與灰色有斑點雄鳥作為親代進行雜交，子代黑色無斑點的概率為$\frac{1}{16}$，子代不同于親代羽毛性狀的個體占$\frac{1}{2}$．
（4）在自然環(huán)境中，羽毛有斑點的鳥比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現，將F2全部個體放歸自然界多年后，種群中基因A的頻率變小，可能的原因是有斑點羽毛同時含有A基因．

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