8.下列敘述,正確的是( 。
A.單克隆抗體的生產(chǎn)利用了細(xì)胞的全能性原理
B.泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌
C.植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌
D.用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“甘藍(lán)-白菜”的成功,證明了甘藍(lán)與白菜之間不存在生殖隔離

分析 1、克隆抗體的生產(chǎn)利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性原理;泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌將葡萄糖分解為乳酸;植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基需要滅菌,外植體需要消毒.
2、生殖隔離是指不同種群的個(gè)體不能進(jìn)行自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代.
3.植物細(xì)胞雜交技術(shù)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,可以培育出雜交植株,大大擴(kuò)展雜交的親本組合范圍.

解答 解:A、單克隆抗體的生產(chǎn)涉及到動(dòng)物細(xì)胞融合,利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性原理,A錯(cuò)誤;
B、泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌,乳酸菌將葡萄糖分解為乳酸,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基需要滅菌,外植體需要消毒,C錯(cuò)誤;
D、若是有性雜交能生產(chǎn)甘藍(lán)-白菜,那才證明甘藍(lán)與白菜之間不存在生殖隔離,用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“甘藍(lán)-白菜”的成功,證明了體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級(jí)期末)把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里,供給18O2,使之進(jìn)行細(xì)胞呼吸.過一段時(shí)間后,將此花從暗室取出移至陽光下.較長(zhǎng)一段時(shí)間后,下列哪些物質(zhì)中可能含有18O2( )

①植物體的水分子中

②植物周圍空氣的CO2分子中

③植物體內(nèi)的淀粉中.

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•武威校級(jí)模擬)下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江蘇模擬)如圖表示某地云杉林的形成過程.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動(dòng)無關(guān)

C.在群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變,④→⑤過程中,云杉逐漸成為優(yōu)勢(shì)種

D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.豌豆(2N=14)種子的子葉有黃色(Y)和綠色(y),種子形狀有圓粒(R)和皺粒(r)這兩對(duì)相對(duì)性狀,且控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)回答:
(1)若要研究豌豆的基因組計(jì)劃,需要測(cè)定7條染色體上DNA的堿基序列.
(2)通過一定處理讓豌豆成為三倍體植株,該豌豆不可育的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,但三倍體植株可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生大量的后代.
(3)用X射線照射后,r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,使豌豆形狀又轉(zhuǎn)變?yōu)閳A粒,這種變異屬于可遺傳變異中的基因突變.
(4)圓粒雜合豌豆作為親本連續(xù)自交2代,每代都淘汰皺粒豌豆,則F2代圓粒豌豆中雜合子占$\frac{2}{5}$.
(5)染色體變異導(dǎo)致R基因所在的染色體整條缺失,如果是同源染色體中的一條染色體缺失還可以成活且產(chǎn)生種子,如果兩條染色體都缺失將不能成活,現(xiàn)有YyOR(O表示該染色體缺失)與yyOr雜交,F(xiàn)1中y基因頻率為75%,F(xiàn)2中黃色種子占$\frac{1}{2}$,綠色圓粒種子占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•白城期末)如圖表示某種兔遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線.第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只.則下列數(shù)字最接近K值的是( )

A.150只 B.200只 C.300只 D.400只

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為某雄性高等動(dòng)物生殖母細(xì)胞部分染色體和基因組成圖.請(qǐng)分析回答:
(1)圖示細(xì)胞只有一個(gè)時(shí),產(chǎn)生的配子有2種,比例為1:1.
(2)該生物測(cè)交后代中與該生物不同的類型有3種.
(3)該生物自交,后代有4種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為9:3:3:1.后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$.其中不同于雙親的表現(xiàn)型中,純合體所占的比例為$\frac{3}{7}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•白城期末)在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物的物種豐富度的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示,下列說法正確的是( )

A.采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光性

B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑

C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)

D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.控制家鼠等有害動(dòng)物,要盡量降低其K值
B.預(yù)測(cè)未來一段時(shí)間種群密度變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是年齡組成
C.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
D.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”屬于初生演替

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