A. | 線粒體膜和葉綠體膜 | B. | 細胞膜和液泡膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | D. | 細胞壁和核孔 |
分析 細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜.
解答 解:A、線粒體膜和葉綠體膜都具有選擇透過性,所以蛋白質(zhì)分子不能夠通過,A錯誤;
B、細胞膜和液泡膜都具有選擇透過性,所以蛋白質(zhì)分子不能夠通過,B錯誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜是選擇透過性膜,只能通過離子和小分子物質(zhì),而蛋白質(zhì)等大分子不能夠通過,C錯誤;
D、細胞壁是全透性的,核膜上的核孔是大分子的運輸孔道,所以蛋白質(zhì)分子能夠通過,D正確.
故選:D
點評 本題考查生物膜功能特性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,遵循了隨機取樣的原則 | |
B. | 調(diào)查蒲公英,只計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù) | |
C. | 調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲,可用定位設(shè)置燈光誘捕,定時計數(shù)法 | |
D. | 將M只鹿標(biāo)記后,重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié) | |
B. | 處于正常環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱 | |
C. | G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響 | |
D. | E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察 | |
B. | 分離細胞器利用了差速離心法 | |
C. | 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞吸水漲破 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 | B. | 葡萄糖、淀粉、果糖 | ||
C. | 淀粉、脫氧核糖、乳糖 | D. | 麥芽糖、果糖、乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶的最適催化溫度在20-40℃之間 | |
B. | 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖3實驗可預(yù)測酶+Cl-、酶+Cu2+的底物濃度的飽和點均在B點 | |
D. | 由圖4實驗結(jié)果可得到酶具有專一性結(jié)論 |
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