Question

為了研究植物生長素的生理作用，科研人員做了如下實驗．將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側光照，處理過程如圖Ⅰ所示；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側，結果如圖Ⅱ所示．請回答問題：

（1）A、B瓊脂塊中都含有

 

產生的生長素，對燕麥胚芽鞘生長具有

 

．
（2）圖Ⅱ中乙彎曲的角度大于甲，表明單側光引起

 

，導致B瓊脂塊中的生長素濃度比A瓊脂塊中的生長素濃度

 

．
（3）若圖Ⅰ的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照，則甲和乙彎曲度

 

（相同、不相同）．
（4）圖Ⅱ的培養(yǎng)過程應在

 

（黑暗、光照）的條件下進行．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,生長素的產生、分布和運輸情況

專題：

分析：植物向光性產生的原因是：由于生長素分布不均．單側光照射，使生長素從向光一側運輸?shù)搅吮彻庖粋�，背光側的生長素濃度高，生長快，向光側的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側光引起生長素分布的不均勻．

解答： 解：（1）胚芽鞘尖端產生的生長素擴散到瓊脂塊上，故A、B瓊脂塊中都含有生長素，對燕麥胚芽鞘生長具有促進作用．
（2）單側光引起生長素從從向光側移向背光側，導致B瓊脂塊中的生長素濃度比A瓊脂塊中的生長素濃度高，從而使圖Ⅱ中乙彎曲的角度大于甲．
（3）垂直光照時，胚芽鞘尖端生長素分布均勻，A、B瓊脂塊中含有生長素相等，則甲和乙彎曲度相同．
（4）圖Ⅱ的培養(yǎng)過程應在黑暗的條件下進行，以防止光照的影響．
故答案為：
（1）胚芽鞘尖端      促進作用
（2）引起生長素分布不勻均     高
（3）相同
（4）黑暗

點評：本題考查了向光性的實驗，意在考查學生的理解和實驗探究能力，試題難度中等，解答的關鍵是掌握向光性的原因．