精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
13．如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖．據圖判斷，下列描述中正確的是（　�。�
A．翻譯的模板是轉錄的產物
B．轉錄和翻譯都需要RNA聚合酶
C．同一種翻譯模板在不同的核糖體上合成的多肽不同
D．轉錄和翻譯需要的原料相同

分析 分析題圖：圖示轉錄和翻譯過程同時進行，發(fā)生在原核細胞中．圖中附有核糖體的三條鏈是轉錄后的mRNA，在蛋白質合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結合，同時合成若干條蛋白質多肽鏈，結合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個基因在短時間內可表達出多條肽鏈．

解答 解：A、翻譯的模板是轉錄的產物mRNA，A正確；
B、轉錄需要RNA聚合酶，翻譯不需要RNA聚合酶，B錯誤；
C、同一種翻譯模板在不同的核糖體上合成的多肽相同，C錯誤；
D、轉錄需要的原料是核糖核苷酸，翻譯需要的原料是氨基酸，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據圖示信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于如圖abc三類生物各自共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．a中生物都含有核酸，且都能發(fā)生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統(tǒng)的結構層次

B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者

C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，細胞壁的成分不盡相同

D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列屬于種群的是（　�。�
A．監(jiān)利一中愛心亭池塘中的所有的魚
B．生物實驗室培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
C．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌
D．東區(qū)菜市場賣魚區(qū)全部的鯽魚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質，下列關于T2噬菌體的敘述，正確的是（　�。�
A．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得32P標記的噬菌體
B．T2噬菌體侵染大腸桿菌后其DNA利用脫氧核苷酸進行半保留復制
C．T2噬菌體在大腸桿菌的細胞核中合成DNA
D．該實驗直接證明了蛋白質不是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于人們細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，不利于個體生長發(fā)育
C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物．關于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．ADP轉化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解
B．ATP可為物質跨膜運輸提供能量
C．無氧呼吸的第一階段有ATP的生成，但第二階段沒有
D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于線粒體的說法正確的是（　　）
A．線粒體內氧氣濃度一般比細胞質基質高
B．黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多
C．線粒體中基因控制的性狀在后代會發(fā)生性狀分離但無分離比
D．在蒸餾水中線粒體外膜比內膜更容易脹破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．日本熊本大學研究小組開發(fā)出利用胚胎干細胞高效培育免疫細胞的新技術，一個干細胞能培育出100～200個樹突狀細胞（一種免疫細胞），其廣泛存在于皮膚等組織器官中．一旦病原體侵入機體，樹突狀細胞會吞食病原體并及時“通知”輔助性T細胞引發(fā)特異性免疫應答．主要組織相容性復合體（MHC）是所有生物相容性復合體抗原的一種統(tǒng)稱，表示由MHC基因家族編碼而成的分子，位于細胞表面，主要功能是綁定由病原體衍生的肽鏈，在細胞表面顯示出病原體，以便與T細胞的識別并執(zhí)行一系列免疫功能（例如殺死也被病菌感染的細胞，激活巨噬細胞殺死體細胞內細菌，激活B細胞產生抗體等）．下列有關說法正確的是（　�。�
A．用胚胎干細胞培育出樹突狀細胞實現(xiàn)了動物細胞的全能性
B．樹突狀細胞的功能與巨噬細胞的功能相似，能特異性識別抗原
C．樹突狀細胞可能以抗原-MHC復合體形式將抗原信息傳遞給輔助性T細胞
D．樹突狀細胞的細胞膜上的MHC與胚胎干細胞上的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖則是活細胞需要的大分子物質．用食醋和蔗糖可將新鮮大蒜頭腌成糖醋蒜，其原因是（　　）
A．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面
B．醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中
C．醋酸能固定和殺死活細胞，使細胞失去了功能
D．因腌的時間過久，兩種物質均慢慢地進入活細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案