下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是

A．DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B．溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用

C．以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D．有中心體的生物一定不是草莓

 

D

【解析】

試題分析：DNA中核苷酸的連接方式都是上一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與下一個(gè)核苷酸的磷酸通過磷酸二脂鍵連在一起，A項(xiàng)錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；有中心體的生物是動物和低等植物，高等植物細(xì)胞中沒有中心體，草莓是高等植物，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要細(xì)胞器的作用，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對應(yīng)一致的是

A．甲——同源染色體分離；乙——染色體變異；丙——基因重組

B．甲——染色體變異；乙——交叉互換；丙——同源染色體分離

C．甲——同源染色體分離；乙——交叉互換；丙——基因重組

D．甲——交叉互換；乙——染色體變異；丙——交叉互換

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補(bǔ)配對原則無關(guān)的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成過程

B．DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C．遺傳物質(zhì)的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄及表達(dá)

D．體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān)

B．④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D．加熱可以斷開⑤鍵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)代謝過程，圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．①②過程中都產(chǎn)［H］和ATP

C．③過程消耗ATP和［H］

D．④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，相同的是

A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比

B．脫氧核苷酸和堿基的種類

C．脫氧核糖核酸的種類和數(shù)量

D．核糖核酸的種類和數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C．圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年初，我國研制的艾滋病疫苗二期臨床實(shí)驗(yàn)宣布成功。疫苗作為抗原性物質(zhì)首次進(jìn)入人體時(shí)引起的反應(yīng)是（ ）

A．漿細(xì)胞增殖分化 B．淋巴因子與其結(jié)合

C．記憶細(xì)胞增殖分化 D．B細(xì)胞增殖分化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖．下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,兩組相互對照都是實(shí)驗(yàn)組

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部,將瓊脂片換成云母片也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長,此實(shí)驗(yàn)也可在光下進(jìn)行

D．實(shí)驗(yàn)四瓊脂塊中生長素進(jìn)入去掉尖端胚芽鞘的方式是主動運(yùn)輸,若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需增加一對照組

 

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