8.試管嬰兒所采用的技術(shù)有( 。
①胚胎移植②基因工程③細(xì)胞工程④體外受精⑤克隆技術(shù).
A.①③④B.②③④C.①②③D.①③⑤

分析 試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植,屬于現(xiàn)代輔助生育技.具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管使之完成受精,培養(yǎng)三天左右,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程.也就是說(shuō)試管嬰兒經(jīng)過(guò)取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.因此試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行.精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的遺傳物質(zhì),因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征.

解答 解:試管動(dòng)物的培育需要采用體外受精、早期胚胎培養(yǎng)(動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))和胚胎移植技術(shù).“試管嬰兒”是要先經(jīng)過(guò)體外受精形成受精卵,然后再進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞培養(yǎng),至4個(gè)細(xì)胞階段時(shí)進(jìn)行胚胎移植.因此試管嬰兒所采用的技術(shù)有體外受精、細(xì)胞工程和胚胎移植.
答案:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記試管嬰兒的概念,掌握試管動(dòng)物所采用的技術(shù),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.脊髓灰質(zhì)炎俗稱小兒麻痹癥,是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的傳染病,患者下肢運(yùn)動(dòng)障礙.該病毒的遺傳物質(zhì)與HIV相同,主要寄生在如圖c細(xì)胞中.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.脊髓灰質(zhì)炎病毒寄生和破壞的細(xì)胞是傳入神經(jīng)元
B.反射弧中的興奮傳導(dǎo)是由c傳向b
C.脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,它的結(jié)構(gòu)一定很穩(wěn)定
D.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜

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A、①④⑤ B、①③④ C、⑤⑧ D、⑦⑧

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關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系

D.生物的生活環(huán)境不是生命系統(tǒng)的一部分

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3.大蒜常用分開后的蒜瓣插入泥土進(jìn)行繁殖,這是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)生殖B.有性生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中,正確的是( 。
A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
B.試管嬰兒培育過(guò)程屬于有性生殖
C.在對(duì)原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂
D.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞融合得到的細(xì)胞能制備出單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是( 。
A.體外受精B.基因重組C.胚胎移植D.細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.轉(zhuǎn)基因草莓中能表達(dá)乙肝病毒表面抗原基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如下圖所示(①至⑥代表過(guò)程,A至E代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞)

(1)圖中①過(guò)程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),②過(guò)程常用CaCl2(Ca2+)處理農(nóng)桿菌,利于B轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌中.
(2)將C放在加入纖維素酶(纖維素酶和果膠酶)酶的特定培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,將會(huì)獲得單細(xì)胞懸浮液D.
(3)圖中 ③過(guò)程叫做脫分化(去分化),⑥過(guò)程叫做再分化,將葉盤培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).
(4)在分子水平上,可采用抗原--抗體雜交的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的疫苗.

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15.如圖為人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥病因圖解.據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①發(fā)生了堿基對(duì)的替換而導(dǎo)致基因突變.
(2)圖中②③表示的過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯.
(3)由圖可知,決定纈氨酸的密碼子是GUA.
(4)該病例表明,基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(5)圖中含有堿基A的核苷酸的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸.
(6)若圖中正;蚱沃械腃TT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變?不會(huì)為什么?因?yàn)榉g形成的氨基酸沒(méi)有變,所以生物性狀不變.
(7)鐮刀型細(xì)胞貧血癥從變異的種類來(lái)看屬于基因突變.該病非常罕見,表明基因突變的低頻性特點(diǎn).

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