8．下列對應(yīng)的研究方法和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．離心法--T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)
B．樣方法--估算樣地中蚯蚓的種群密度
C．染色法--對洋蔥根尖使用卡諾氏液染色
D．模型法--構(gòu)建DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

分析 1、一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法．
2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．
3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：
①低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
②該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．
③該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．

解答 解：A、分別用含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合，經(jīng)過短時(shí)保溫、攪拌、離心，A正確；
B、調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度常采用樣方法，關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，B正確；
C、卡諾氏液適用于一般植物組織和細(xì)胞的固定，常用于根尖，花藥壓片及子房石蠟切片等，所以把根尖放在卡諾氏液中浸泡，以固定細(xì)胞的形態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，可見他們采用了模型構(gòu)建法（物理模型），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查教材中的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某個(gè)鼠群遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長曲線，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中K值表示環(huán)境容納量B．種群密度越小，種類斗爭越加劇
C．圖中種群數(shù)量呈“J”型增長D．該種群所處的環(huán)境資源不受限制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝，促進(jìn)樹枝生根．其原理是生長素促進(jìn)枝條生根
B．玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷干熱后又遇大雨，種子易在穗上發(fā)芽．其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸，解除了種子休眠，種子吸水萌發(fā)
C．將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置，促進(jìn)柿子成熟．其原理是乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D．植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．新通石河子大學(xué)的科研人員選用新疆伊犁地區(qū)野生薄荷為原料，研究薄荷精油的提取方法，如圖為提取流程簡圖，請分析回答：

（1）薄荷精油主要分布在薄荷的葉（填“花”或“葉”或“種子”）中．
（2）提取過程中，選擇陰干的方式及控制粉碎時(shí)溫度都是為了防止薄荷精油在高溫條件下氧化和揮發(fā)．
（3）選擇萃取劑時(shí)，應(yīng)主要考慮萃取劑的性質(zhì)和使用量．萃取的最佳時(shí)間可通過設(shè)置對照試驗(yàn)來摸索．
（4）用于萃取的有機(jī)溶劑必須事先精制，除去雜質(zhì)，否則會影響薄荷精油的質(zhì)量．萃取完成后，將過濾得到的濾液進(jìn)行低溫（40℃）蒸餾并收集濃縮液，為了除去濃縮液中的水分，常需向濃縮液中加入無水硫酸鈉．
（5）除了上述方法外，提取植物芳香油的方法還有蒸餾法和壓榨法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部份過程與胰島素作用機(jī)理．請回答：

（l）由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液（神經(jīng)-激素、神經(jīng)和體液）調(diào)節(jié)．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)體血糖的相對穩(wěn)定主要通過胰島素和胰高血糖素的相互拮抗（拮抗作用）來共同維持．胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則血糖水平過高，其原因是胰島素不能與膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖能力減弱．
（3）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．多年來，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡．研究者發(fā)現(xiàn)，鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，如圖所示：

（1）調(diào)查沙棘木蠹蛾幼蟲的種群密度應(yīng)采用樣方法法．
（2）比較2016年的山坡地沙棘林和河灘地沙棘林，群落豐富度較高的是河灘地沙棘林．
（3）沙棘的果實(shí)可以入藥．為了提高產(chǎn)量，人們向山坡地沙棘林中引入木蠢蛾的天敵．從能量流動的角度分析，引入木蠢蛾天敵的重要意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑥纳鷳B(tài)系統(tǒng)的角度分析該措施能夠提高它的抵抗力穩(wěn)定性．
（4）對于沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地，從種群特征的角度分析，可以采用施放性引誘劑（用黑光燈誘殺、引入沙棘木蠹蛾的天敵等合理答案均可）具體措施來降低沙棘木蠹蛾的種群密度，同時(shí)也不會造成環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在三倍體西瓜的培育過程中，用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜（2N=22）的幼苗，獲得四倍體植株．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，四倍體植株中有的體細(xì)胞含2N條染色體，有的含有4N條染色體．下列有關(guān)該四倍體植株的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可能產(chǎn)生含22條染色體的精子和卵細(xì)胞
B．該植株的不同花之間傳粉可以產(chǎn)生三倍體的子代
C．該植株體細(xì)胞染色體數(shù)目不同的原因之一是細(xì)胞分裂不同步
D．該植株根尖分生區(qū)產(chǎn)生的子細(xì)胞含有44條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．花卉栽培中常用植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖，如四季海棠的葉落入潮緝的土壤后，適宜條件下可發(fā)育成一株幼苗，這一過程所涉及的有關(guān)生理活動中正確的是（　�。�
①細(xì)胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
②細(xì)胞間只依賴受體進(jìn)行信息交流
③植物激素如脫落酸等的調(diào)節(jié)作用
④植株可通過光合作用參與碳循環(huán)
⑤細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)能產(chǎn)生突變和棊因重組
⑥細(xì)胞中每對等位基因都遵循分離定律．
A．①③④B．①②③C．①④⑥D．④④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖（甲）表示光合作用過程圖解，圖（乙）是夏季晴朗白天某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖，據(jù)圖回答問題：

參考圖（甲）回答下列問題：
（1）光合作用過程包括Ⅰ光反應(yīng)和Ⅱ暗反應(yīng)兩個(gè)階段．
（2）圖（甲）中的A、B代表的物質(zhì)分別是ATP、O2（或氧氣）．
（3）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是五碳化合物（或C5）．
參考圖（乙）回答下列問題：
（4）曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)，DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用大棚栽培主要是通過控制溫度提高光合作用強(qiáng)度，增加產(chǎn)量．

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