A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生差異,從而導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞分裂存在于整個個體發(fā)育過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
C、細(xì)胞衰老過程中,酶活性降低,細(xì)胞和細(xì)胞核的體積不斷增大 |
D、所有動物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)的各個層次都存在信息傳遞 |
B、下丘腦部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素 |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的生命活動中都可能存在反饋調(diào)節(jié),但神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)不存在分級調(diào)節(jié) |
D、采集土壤小動物的方法有誘蟲器誘捕和簡易采集法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率為
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B、某男子經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生 226種不同的精子 | ||
C、經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中,可形成26個四分體 | ||
D、男性體內(nèi)的全套染色體中有0~22條可通過兒子傳給孫女 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的遺傳與變異離不開細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化 |
B、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換離不開細(xì)胞 |
C、生物體的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖、分化 |
D、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此其生命活動離不開細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗?zāi)康?/TD> | 主要作用 | |
A | 用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合 |
B | 探究pH對酶活性的影響 | 設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH |
C | 觀察細(xì)胞有絲分裂 | 與酒精混合使用使植物組織細(xì)胞分離 |
D | 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 | 在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑素對細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的 |
B、皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時,加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂 |
C、抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動,使其細(xì)胞周期縮短 |
D、抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑥⑦ | B、②③⑦ |
C、③④⑤ | D、①④⑥ |
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