圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成

C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D．流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

 

A

【解析】

試題分析：不同物種之間可以通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系，故A正確；該金字塔只是表示3個(gè)生物類群，動(dòng)植物會(huì)有多個(gè)物種，形成多個(gè)營養(yǎng)級(jí)，故B錯(cuò)誤；城市生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，抵抗力穩(wěn)定性低，但是仍然具有自我調(diào)節(jié)能力，故C錯(cuò)誤；農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)以植物為生產(chǎn)者，總能量是其植物所固定的太陽能，城市生態(tài)系統(tǒng)由于人口密集，需要從外界大量輸入物質(zhì)，故總能量是其植物所固定的太陽能加上外界輸入物質(zhì)能量，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 。

（2）構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有 種。

（3）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做 ，其產(chǎn)物是水和 。下圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)補(bǔ)充下圖方框中的結(jié)構(gòu)。

（4）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的，寫出蛋白質(zhì)的功能（至少寫兩種） 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（ ）

A．1，1，2 B．1，1，3

C．1，2，2 D．2，2，2

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．細(xì)胞 D．器官

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長。結(jié)合右圖分析，下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A．若圖示草履蟲種群增長曲線，則e點(diǎn)后增長速率為0

B．為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)

C．若圖示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后

D．K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

B.動(dòng)物都屬消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能抑制植物生長

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2量如下表所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量（mol）

9

12.5

15

30

產(chǎn)生酒精的量（mol）

9

6.5

6

0

 

 

 

 

A．氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生6molCO2

B．氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

C．氧濃度為c時(shí)，50%葡萄糖用于酒精發(fā)酵

D．氧濃度為a 時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空一分，共10分）如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中的1表示_____，2表示____，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________

(2)3有___種，堿基A的中文名稱是___________________________

(3)DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示)________，有____種

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有_____種，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是

(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時(shí)，其排列順序代表了生物的____信息。

 

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