(每空一分,共10分)如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的1表示_____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________

(2)3有___種,堿基A的中文名稱是___________________________

(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示)________,有____種

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有_____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是

(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時(shí),其排列順序代表了生物的____信息。

 

(每空一分,共10分)

(1)磷酸基 脫氧核糖 脫氧核糖核苷酸

(2)4 腺嘌呤

(3)3 4

(4)4 鳥嘌呤核糖核苷酸

(5)遺傳

【解析】

試題分析:

(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖,3表示含N堿基(4種,即A、T、C、G),1、2、3結(jié)合在一起形成脫氧核糖核苷酸。

(2) 組成DNA的堿基有4種,即A、T、C、G,A是腺嘌呤。

(3) DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是堿基,有4種。

(4)艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。堿基有4種,即A、U、C、G,含有G的是鳥嘌呤核糖核苷酸。

(5)脫氧核苷酸鏈的排列順序代表了生物的遺傳信息。

考點(diǎn):本題考查DNA結(jié)構(gòu)、病毒的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是( )

A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成

C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法錯(cuò)誤的是

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多

B.細(xì)胞中的M3具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)或者催化化學(xué)反應(yīng)的功能

C.m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m3的連接方式不同

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,U形管R端裝有蛋清溶液,S端內(nèi)為清水,并為一半透性膜(X)隔開。向S端加入雙縮脲試劑,預(yù)計(jì)一段時(shí)間后

A.S端呈紫色,液面高于R端

B.S端呈藍(lán)色,液面低于R端

C.R端呈藍(lán)色,液面高于S端

D.R端呈紫色,液面低于S端

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是

A.磷脂 B.膽固醇 C.脂肪 D.維生素D

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析多肽E、F,得到以下結(jié)果(單位:個(gè)),則多肽E和F中氨基酸的數(shù)目可能是( )

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

52

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A.199和181 B.50和48 C.49和48 D.51和49

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞有、植物細(xì)胞沒有;DNA有RNA沒有;綠藻有、藍(lán)藻沒有的糖分別是( )

A.葡萄糖、核糖、淀粉 B.乳糖、核糖、纖維素

C.糖原、脫氧核糖、淀粉 D.糖原、脫氧核糖、纖維素

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞的時(shí)候,由于整個(gè)細(xì)胞是無色透明的,難于觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),這時(shí)采取的措施是( )

A.縮小光圈,用強(qiáng)光線

B.開大光圈,用弱光線

C.縮小光圈,用弱光線

D.開大光圈,用強(qiáng)光線

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于

A.有絲分裂中期

B.有絲分裂后期

C.減數(shù)分裂第一次分裂中期

D.減數(shù)分裂第二次分裂中期

 

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