酶 |
酶 |
A、①④⑤ | B、①②③ |
C、①②⑤ | D、①③④ |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從能量分析,“光能”最終要變成“供生命活動需要的能量”,其途徑為:光能→ATP等中的化學能→糖等有機物中的化學能→ATP中的化學能→供生命活動需要的能量 |
B、光合作用光反應階段產生的氫只來自水,而呼吸作用產生的氫只來自有機物 |
C、在整個植株有機物積累為0時,綠色植物的葉肉細胞通過光合作用產生的有機物與通過呼吸作用消耗的有機物是相等的 |
D、在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產生的氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質層包括細胞膜、液泡膜以及中間的細胞質,原生質層具有選擇透過性 |
B、用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 |
C、在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸減弱 |
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現象的觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥⑦⑧ | D、④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為把兩個品種小麥的優(yōu)良性狀結合在一起最好采用誘變育種 |
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種 |
C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭 |
D、袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果 |
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